南洋理工大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士

指南者留學(xué) 丨 2022-03-22 09:03:12

南洋理工大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士的相關(guān)留學(xué)話題是打算申請(qǐng)去南洋理工大學(xué)讀研究生關(guān)心的信息，指南者留學(xué)收集關(guān)于南洋理工大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)碩士的碩士留學(xué)申請(qǐng)信息，供打算申請(qǐng)去南洋理工大學(xué)碩士留學(xué)的同學(xué)參考。

南洋理工大學(xué)院校介紹

“本科生在校研究計(jì)劃”是南洋理工大學(xué)（錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用）2004年推出的計(jì)劃，讓本科生參與各種研究項(xiàng)目，以刺激學(xué)生的研究文化。在本科生在校研究計(jì)劃中，優(yōu)秀的本科生（四年學(xué)士學(xué)位二或三年級(jí)生，與三年學(xué)士學(xué)位二年級(jí)生）將受邀參與，并可從該校超過(guò)802個(gè)研究項(xiàng)目中選擇，包括工程、生物科學(xué)、傳播、工商管理、會(huì)計(jì)及人文學(xué)的研究項(xiàng)目，充分體驗(yàn)校園濃郁的研究學(xué)術(shù)氛圍。成功在“本科生在校研究計(jì)劃”下從事研究的本科生將成為該校校長(zhǎng)研究獎(jiǎng)學(xué)金得主（NTU President Research Scholars）。本科生在校研究計(jì)劃的靈活性讓獎(jiǎng)學(xué)金得主能夠自由地追求自己喜歡的領(lǐng)域及與就讀學(xué)員不同的研究領(lǐng)域。

南洋理工大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)

QS前30的高排名、經(jīng)濟(jì)與就業(yè)環(huán)境的繁榮、加上國(guó)內(nèi)人才引進(jìn)政策的福利，讓新加坡自然而然地成為了留學(xué)熱點(diǎn)地區(qū)。指南者留學(xué)重磅推出《南洋理工大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)不僅從宏觀角度帶你了解南洋理工大學(xué)的基本情況，明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求，并且還歸納了數(shù)百枚南洋理工大學(xué)錄取數(shù)據(jù)，幫你在申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。

免費(fèi)領(lǐng)取

專(zhuān)業(yè)列表

全部

南洋公共管理學(xué)院

商學(xué)院

社會(huì)科學(xué)學(xué)院

電氣與電子工程學(xué)院

南洋科技創(chuàng)業(yè)中心

機(jī)械與航空航天工程學(xué)院

傳媒與信息學(xué)院

教育學(xué)院

物理與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

土木和環(huán)境工程學(xué)院

國(guó)際研究學(xué)院

計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院

計(jì)算金融研究中心

藝術(shù)、設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院

化學(xué)、化學(xué)工程與生物技術(shù)學(xué)院

人文學(xué)院

生物科學(xué)學(xué)院

材料科學(xué)與工程學(xué)院

展開(kāi)全部

南洋理工大學(xué)排名及世界排名

[南洋理工大學(xué)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第12名

南洋理工大學(xué)圖書(shū)館設(shè)施

印象比較深的是在南洋理工大學(xué)（錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用）的圖書(shū)館，與中國(guó)的大學(xué)圖書(shū)館最大的不同在于，在這里的圖書(shū)館中允許進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻摵徒徽劊踔撂峁┬⊥队皟x和幕布以供小組討論之用。至于教室，用武裝到牙齒來(lái)形容是再貼切不過(guò)了。

教室分兩種，大講堂和小教室。大講堂除了前部大幕布以外在教室中部還有兩個(gè)小屏幕以便教室后部的同學(xué)觀看。同時(shí)教室配有無(wú)線接收系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)生可以領(lǐng)取一個(gè)投票器，每學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師會(huì)設(shè)置幾個(gè)小問(wèn)題讓同學(xué)們回答，正確率直接反映了知識(shí)點(diǎn)是否被很好的接納。

小教室更是裝備齊全，在小小的大約五十平的空間中裝有一個(gè)大屏幕和多達(dá)六個(gè)的小屏幕。每個(gè)座位都有接口，用于電腦和這些屏幕的連接，在小組討論中每個(gè)人的想法都能夠被分享，被討論。