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教育管理文學(xué)碩士
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MA Educational Management
社科
教育
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
8月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
42772新幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南洋理工大學(xué)教育管理文學(xué)碩士項(xiàng)目為在教育服務(wù)中擔(dān)任管理職位的個(gè)人(例如校長、副校長、部門負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)職位的教師和教育部官員)設(shè)計(jì);以及在其他學(xué)習(xí)和培訓(xùn)企業(yè)(例如軍隊(duì)、護(hù)理和其他私立和高等教育機(jī)構(gòu))具有管理經(jīng)驗(yàn)的人而設(shè)計(jì),旨在使學(xué)生能夠在快速變化的時(shí)代有效地為所在的組織發(fā)展知識(shí)、技能和能力。</p> <p>南洋理工大學(xué)教育管理文學(xué)碩士項(xiàng)目追求三個(gè)廣泛的目標(biāo):</p><p>(i)使有抱負(fù)的教育領(lǐng)導(dǎo)者更加了解教育管理中的關(guān)鍵問題,從而將有效的方法應(yīng)用于工作</p><p>(ii)幫助他們積極有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前影響教育管理的挑戰(zhàn)</p><p> (iii) 使學(xué)生能夠獲得公認(rèn)和有價(jià)值的研究生榮譽(yù)。</p><p>涵蓋的主題包括:教育研究方法(定量和定性);組織學(xué)習(xí)和發(fā)展;教育哲學(xué);教育領(lǐng)導(dǎo)者的跨學(xué)科思維;教育工作者的道德和領(lǐng)導(dǎo)力;評(píng)估質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn);監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)和課程設(shè)計(jì);仆人式領(lǐng)導(dǎo);教師專業(yè)學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐;教師作為領(lǐng)導(dǎo)者;為專業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)繼任提供指導(dǎo);教育技術(shù)應(yīng)用管理;教育中的比較問題;學(xué)校營銷;學(xué)校和組織的有效性;教育政策理論的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ);教育政策的關(guān)鍵問題;以及在幼兒和小學(xué)教育方面的領(lǐng)導(dǎo)。</p>
申請(qǐng)要求
具有良好的學(xué)士學(xué)位,或具有相關(guān)的南洋理工大學(xué)FlexiMasters且成績優(yōu)秀<br> 具備至少2年公共或私營部門管理經(jīng)驗(yàn),申請(qǐng)者應(yīng)該是學(xué)校部門的負(fù)責(zé)人,學(xué)校的副校長或校長,教育部的督學(xué)及高級(jí)官員,大學(xué)和理工學(xué)院的教師或公共或私營部門的主管和管理者<br> 應(yīng)屆畢業(yè)生無法申請(qǐng)秋季入學(xué)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
/
托福
92
/
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
2023-05-09
開放時(shí)間
2023-07-04
Round1
2024Spring Round1

開始時(shí)間:2023-05-09

結(jié)束時(shí)間:2023-07-04

申請(qǐng)已結(jié)束

2024Fall
2023-11-06
開放時(shí)間
2024-01-12
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:2023-11-06

結(jié)束時(shí)間:2024-01-12

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
量化研究方法
Quantitative Research Methods
2
定性研究方法
Qualitative Research Methods
3
批判探究
Critical Inquiry
4
教育政策關(guān)鍵問題
Key Issues in Education Policy
5
人的發(fā)展和學(xué)習(xí)理論
Human Development and Learning Theories
6
教育政策分析
Educational Policy Analysis
7
教育哲學(xué)
Philosophy of Education
8
全球化、教育和教學(xué)改革變化
Globalization, Educational Change and Pedagogical Reform
9
金融和資源管理
Finance and Resource Management
10
教育比較研究議題
Comparative Issues in Education
11
學(xué)校營銷當(dāng)代議題
Contemporary Issues in School Marketing
12
教育者道德和領(lǐng)導(dǎo)力
Ethics and Leadership for Educators
13
由內(nèi)而外的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
Leadership from Inside Out
14
當(dāng)代教育政策理論的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)
Historical and Philosophical Foundations of Contemporary Theories in Educational Policy
15
教師專業(yè)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐
Theory and Practice of Teachers’ Professional Learning
顧問解析
<p>項(xiàng)目為在教育服務(wù)中擔(dān)任管理職位的個(gè)人(例如校長、副校長、部門負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)職位的教師和教育部官員)設(shè)計(jì);以及在其他學(xué)習(xí)和培訓(xùn)企業(yè)(例如軍隊(duì)、護(hù)理和其他私立和高等教育機(jī)構(gòu))具有管理經(jīng)驗(yàn)的人而設(shè)計(jì),旨在使學(xué)生能夠在快速變化的時(shí)代有效地為所在的組織發(fā)展知識(shí)、技能和能力。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:畢業(yè)生可以選擇就職于中小學(xué)、高校、高職、中職、高專、中專,教育部、教育廳、教育局、人事考試院,出版社、雜志社、電視臺(tái),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:錄取案例中985/211/雙非都有,均分80+,有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者將非常有優(yōu)勢(shì)。</p>
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成功案例
南洋理工大學(xué)教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專業(yè)
政治學(xué)與行政學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA86.1,雅思6.5
南洋理工大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
溫州肯恩大學(xué)
本科專業(yè)
英語(國際應(yīng)用方向)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.9,雅思7
南洋理工大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
青島大學(xué)
本科專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)工程
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA80.96,雅思6.5
南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
贛南師范大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.58,雅思6
南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
中文
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.45,雅思6.5
南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
南洋理工大學(xué)對(duì)外漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
中文
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.45,雅思6.5
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
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