應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士
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MA Applied Linguistics and English Language Teaching
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)國王學(xué)院碩士留學(xué)申請手冊 
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時間
9月
項(xiàng)目時長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
20940英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)國王學(xué)院的應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目專為經(jīng)驗(yàn)豐富的語言教師（至少有三年全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）設(shè)計(jì)，希望從英語教學(xué)專業(yè)的教育學(xué)、政策和實(shí)踐等角度從事語言教育和語言學(xué)的最新研究。本課程為學(xué)生提供了一個極好的機(jī)會，以提高學(xué)生對應(yīng)用語言學(xué)研究的理解。應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士課程為學(xué)生提供了探索當(dāng)前研究和專業(yè)領(lǐng)域的機(jī)會，如教師教育、教材開發(fā)、學(xué)術(shù)英語教學(xué)、英語教學(xué)和跨文化研究的管理和評估。</p>
申請要求
具有2:1本科（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，需要相關(guān)學(xué)科背景（包括但不限于現(xiàn)代外語、英語、教育、語言學(xué)等），所有申請者還必須具備相當(dāng)于3年全職語言教學(xué)或相關(guān)職位的經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)國王學(xué)院會根據(jù)“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:25 | S:23
PTE
69
L:62 | R:62 | W:62 | S:62
申請時間
2024Fall
2023-10-18
開放時間
2024-01-10
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-10-18
結(jié)束時間：2024-01-10
申請已結(jié)束
2024-03-10
Round2
2024Fall Round2
開始時間：2023-10-18
結(jié)束時間：2024-03-10
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
語言教學(xué)的語言分析
Linguistic Analysis for Language Teaching
2
第二外語教學(xué)的原則與實(shí)踐
Principles and Practices in Second/Foreign Language Teaching
3
二語習(xí)得
Second/Additional Language Acquisition
4
應(yīng)用語言學(xué)/語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的研究方法和論文
Research Methods and Dissertation in Applied Linguistics/Language Learning and Teaching
5
社會語言學(xué)
Sociolinguistics
6
學(xué)術(shù)英語
English for Academic Purposes
7
語言評估
Language Assessment
8
英語教學(xué)中的材料開發(fā)
Materials Development in English Language Teaching
9
對外英語：移民英語
English for Speakers of Other Languages (ESOL): Teaching Migrants in the UK
10
教師教育
Teacher Education
11
文本使用：語言從業(yè)者文本分析
Working with Texts: Text-Analysis for Language Professionals
12
英語教學(xué)中的跨文化與文化
Interculturality & Culture in ELT
13
數(shù)字英語教學(xué)課堂
The Digital ELT Classroom
顧問解析
<p>為有工作經(jīng)驗(yàn)的語言教學(xué)者開設(shè)，申請者至少要有三年的全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生可以增加對應(yīng)用語言學(xué)的理解。</p>
<p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：畢業(yè)生大部分選擇繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)位。也有直接就業(yè)的，就業(yè)領(lǐng)域比較廣泛，比如出版，語言規(guī)劃與政策，教育管理和教育教育。</p>
<p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請者需有3年全職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)的申請者可以去申請TESOL?？▽I(yè)背景，主要偏好英語，語言學(xué)，教育等相關(guān)專業(yè)。</p>
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成功案例
倫敦大學(xué)國王學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江理工大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA89，無語言成績
倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA88.47，雅思7.0
倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京語言大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
大四，GPA87，雅思:7(L:7/R:7.5/W:6.5/S:6)
倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA3.98，無
倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.39，雅思6.5，不考
倫敦大學(xué)國王學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
煙臺理工學(xué)院
本科專業(yè)
外國語言文學(xué)
基本背景
大四，GPA86.24，雅思7
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