個體差異心理學理學碩士
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MSc Psychology of Individual Differences
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項目簡介
專業(yè)方向
心理學
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
29900英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>人格差異和心理能力是人類個體差異研究的兩個重要分支，而愛丁堡大學在這兩個領域都有獨一無二的世界級研究者。愛丁堡大學個體差異心理學理學碩士項目集結了一批世界一流的研究人員，組成一個大團隊，為學生提供個體差異心理學的強化培訓。該教學團隊在個體差異和心理學研究領域處于領先水平，并為申請者將來攻讀博士學位奠定堅實的學術基礎。具體研究范圍包括：心理測量研究方法、人類個體差異的基礎和相關性(包括信息處理、腦成像、分子遺傳學和生物計量模型的方法)，以及個性差異對健康的影響。愛丁堡大學個體差異心理學理學碩士項目不要求具備個體差異心理學背景。</p>
申請要求
具有英國2:1榮譽學位或同等學歷，需要心理、生物或社會科學或任何基于方法論和統(tǒng)計學研究的類似學科背景
GPA要求
該學校針對內地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，愛丁堡大學會單獨設置院校名單，對內地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
70
L:62 | R:62 | W:62 | S:62
申請時間
2024Fall
2023-10-04
開放時間
2023-11-30
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-10-04
結束時間：2023-11-30
申請已結束
2024-03-04
Round2
2024Fall Round2
開始時間：2023-10-04
結束時間：2024-03-04
申請已結束
2024-05-01
Round3
2024Fall Round3
開始時間：2023-10-04
結束時間：2024-05-01
申請已結束
2025Fall
2024-10-01
開放時間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-01
結束時間：-
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
人格專題研討會
Seminar in Personality
2
智力專題研討會
Seminar in Intelligence
3
心理學研究的當前課題
Current Topics in Psychological Research
4
R多元統(tǒng)計與方法
Multivariate Statistics and Methodology Using R
5
心理研究技能
Psychological Research Skills
6
R單變量統(tǒng)計與方法
Univariate Statistics and Methodology using R
7
智力、人格與健康
Intelligence, Personality and Health
成功案例
愛丁堡大學兒童與青少年心理健康：心理學方法理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
南通大學
本科專業(yè)
應用心理學
基本背景
三年以上工作經驗，GPA3.92，在準備，不考
愛丁堡大學輔導研究理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
北京工業(yè)大學
本科專業(yè)
社會工作
基本背景
大四，GPA92.41，雅思6.5，不需要
愛丁堡大學全球心理健康與社會理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
安慶師范大學
本科專業(yè)
應用心理學
基本背景
大四，GPA85.8，無
愛丁堡大學兒童與青少年心理健康：心理學方法理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
廣東醫(yī)科大學
本科專業(yè)
應用心理學
基本背景
一年工作經驗，GPA82.7，暫無
愛丁堡大學兒童與青少年心理健康：心理學方法理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
中華女子學院
本科專業(yè)
心理學
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.58，雅思6.5
愛丁堡大學心理學研究理學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
安慶師范大學
本科專業(yè)
應用心理學
基本背景
大四，GPA85.8，無
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