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陳娜(Janie)
金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
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2021年度“服務(wù)之星”
8
年
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919
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308
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簡(jiǎn)介:具備8年多一線申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任部門高級(jí)主管,精通港新英澳數(shù)據(jù)科學(xué)及量化金融等方向的申請(qǐng),熟知院校及專業(yè)的審理機(jī)制,始終將客戶放在第一位,善于聆聽需求并能及時(shí)給到專業(yè)指導(dǎo),多年來幫助300+學(xué)生拿到劍橋、IC、LSE、港三新二等Top院校錄取。
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指南者留學(xué) 陳娜(Janie)
2023年03月16日
閱讀量:2109
<p style="text-align: justify;"><span class="h1"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1678955954637/1678955954637.png" width="808" height="61" /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">#23fall最印象</span> vol.2</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)申請(qǐng)主導(dǎo)師們印象最深刻的23fall學(xué)員,他們都有著怎樣特別的故事~</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">本期作者:</p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師——<a href="http://www.ivjr.cn/adviser_51_1" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><strong>陳娜老師</strong></span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>學(xué)員背景</strong>—Z同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">滑鐵盧大學(xué) 金融分析與風(fēng)險(xiǎn)管理/輔修統(tǒng)計(jì)</p> <p style="text-align: justify;">GPA 87%</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong>offer</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.ivjr.cn/majr_61407" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 風(fēng)險(xiǎn)管理定量方法理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.ivjr.cn/majr_62266" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">愛丁堡大學(xué) 金融、科技與政策理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.ivjr.cn/majr_62316" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院 金融分析理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">深度剖析極致規(guī)劃,利用GAP期背景飆升</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Z同學(xué)與指南者留學(xué)的淵源得追溯到21年3月,當(dāng)時(shí)她剛好結(jié)束了大廠的實(shí)習(xí),并拿到了基金公司的實(shí)習(xí)offer,同時(shí)遇到了研究生申請(qǐng)之路的第一個(gè)分叉路口。Z同學(xué)的本科學(xué)校自帶Co-op項(xiàng)目,相比regular的本科項(xiàng)目會(huì)額外再多1年完成對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)要求。是延畢1年額外再積累2段海外實(shí)習(xí),還是正常畢業(yè)早一年申請(qǐng)入讀master,就此,<strong>我們和Z同學(xué)結(jié)合現(xiàn)有背景經(jīng)歷、商科實(shí)習(xí)的優(yōu)劣勢(shì)、22/23fall申請(qǐng)形勢(shì)變化、疫情等多方面因素進(jìn)行了深度剖析,最終,Z同學(xué)在與家人的溝通后正式確認(rèn)了延期至23fall申請(qǐng)的決定</strong>。為此我們給予了充分的支持,并結(jié)合下一年的申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn),重新梳理了后續(xù)的安排規(guī)劃。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">針對(duì)Z同學(xué)的背景經(jīng)歷,以及預(yù)計(jì)申請(qǐng)的地區(qū)和方向,我們進(jìn)行了分析,首先語(yǔ)言這塊鑒于Z同學(xué)加本背景,大部分院??勺们榛砻?,組合當(dāng)中沒有豁免語(yǔ)言的院校也是英國(guó)院校,可以先提交申請(qǐng)等收到offer之后再滿足語(yǔ)言要求,<strong>所以語(yǔ)言這塊暫時(shí)可以先不作為重點(diǎn)準(zhǔn)備部分,其他背景方面我們按照優(yōu)先級(jí),著重從學(xué)術(shù)成績(jī)(專業(yè)修課)、競(jìng)賽和實(shí)習(xí)方面進(jìn)行了后續(xù)的時(shí)間調(diào)整。</strong>2021上半年的前期主要兼顧課程學(xué)習(xí)和基金實(shí)習(xí)同步進(jìn)行。此外,5月份我們鎖定了Big Data Challenge競(jìng)賽,在完成校內(nèi)的期中考試后順利銜接,競(jìng)賽的論文也成功發(fā)表于學(xué)術(shù)期刊,在2022年初Z同學(xué)更是收到了五大行的投資分析崗實(shí)習(xí)offer。在GAP期間Z同學(xué)收獲頗豐,<strong>軟背景方面在本身已有兩段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上又豐富了兩段高含金量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,</strong>同時(shí)增加了大數(shù)據(jù)競(jìng)賽經(jīng)歷,但是要說最大的收獲莫過于其在學(xué)術(shù)成績(jī)上的穩(wěn)步提升,對(duì)于Top英國(guó)院校的審理來說,高標(biāo)化的優(yōu)勢(shì)非常明顯,<strong>Z同學(xué)通過21-22年間的持續(xù)努力,成績(jī)從最初的84%上漲到87%。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpY2ebVM.jpg" width="808" height="110" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">指南者留學(xué)背景提升方案</span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">清晰定位迅速響應(yīng),助力Z同學(xué)圓夢(mèng)LSE</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">當(dāng)然,這期間也遇到了她的第二個(gè)糾結(jié)點(diǎn), CFA備考與GMAT備考的沖突。疫情讓各個(gè)國(guó)家地區(qū)的GMAT報(bào)考變得異常艱難,同時(shí)高校在申請(qǐng)季來臨前對(duì)online考試分?jǐn)?shù)的含糊態(tài)度,也加劇了很多同學(xué)的焦慮情緒??紤]到Z同學(xué)孤身在海外備考存在的顧慮,我們針對(duì)其意向的金融/金融工程方向就英國(guó)、新加坡、香港等地區(qū)制定了初步的選校方案,并就對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的申請(qǐng)難度梯度、申請(qǐng)要求(尤其是對(duì)G的要求)、審理機(jī)制等與其進(jìn)行了介紹與說明。溝通過程中,她展現(xiàn)出的數(shù)據(jù)思維和對(duì)金融行業(yè)的思考讓我們驚喜,Co-op項(xiàng)目中的幾段不同的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓其接觸到banking/investment banking/mutual funds/hedge funds/financial technology等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,<strong>在工作場(chǎng)景的實(shí)際體驗(yàn)中逐步明確了自己的研究興趣和就業(yè)偏好,以及對(duì)master期間希望得到的知識(shí)和技能提升越加清晰。</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">在4月初確認(rèn)了選校組合后,我們馬不停蹄地進(jìn)入到了各項(xiàng)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備,包括文書素材的收集(實(shí)習(xí)/競(jìng)賽/課程項(xiàng)目的經(jīng)歷整合與篩選)、推薦人人選的邀約與確認(rèn)、個(gè)人陳述思路的梳理與完善,較早地開啟了英文文書的準(zhǔn)備工作。首先在學(xué)術(shù)推薦人邀約這一塊,很多海本的同學(xué)會(huì)覺得棘手:我跟任課老師好像都沒有特別熟悉/某某專業(yè)課老師上課很嚴(yán)肅,給分不高/給老師發(fā)了邀約郵件很久不回復(fù)等等問題層出不窮。<strong>因此在具體邀約之前,我們結(jié)合申請(qǐng)項(xiàng)目的數(shù)量分布,推薦信遞交方式和時(shí)間,以及項(xiàng)目能力特點(diǎn)側(cè)重的不同,提前進(jìn)行了人選的篩選和排列組合;</strong>此外考慮到其豐富的實(shí)踐經(jīng)歷,我們也額外邀約了一位實(shí)習(xí)推薦人作為備選。在簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述的經(jīng)歷呈現(xiàn)上,鑒于海本同學(xué)在大型科研項(xiàng)目參與上的難點(diǎn),除了競(jìng)賽的補(bǔ)充,我們也從簽約初期就開始陸續(xù)收集Z同學(xué)專業(yè)課程的學(xué)術(shù)報(bào)告,結(jié)合申請(qǐng)項(xiàng)目側(cè)重的理論和技能要求,選取了比較有含金量的報(bào)告進(jìn)行梳理總結(jié),作為其學(xué)術(shù)能力的輔助說明。<strong>在最終的成稿中,我們將其本科課程學(xué)習(xí)和Co-op實(shí)踐體驗(yàn)期間的一步步嘗試探索轉(zhuǎn)化為具體的努力,這些也成為了文書中極具個(gè)人特色和行業(yè)深度的亮點(diǎn)內(nèi)容。</strong>在8月份完成PS英文稿修改潤(rùn)色以及各項(xiàng)申請(qǐng)材料校對(duì)與確認(rèn),9/10月份我們?cè)诟黜?xiàng)目申請(qǐng)開放的初期完成了申請(qǐng)遞交工作。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">申請(qǐng)遞交后的結(jié)果等待過程是異常折磨的,今年英國(guó)好些院校的審理周期比往年都更長(zhǎng)了一些,好在LSE的offer雖遲但到,之后也陸續(xù)收到了愛大/國(guó)王等相關(guān)專業(yè)的錄取,當(dāng)然也期待Z同學(xué)可以在接下來的時(shí)間斬獲更多理想的錄取。</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1678955963981/1678955963981.png" width="808" height="188" /></p>
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本文作者
陳娜(Janie)
金牌申請(qǐng)主導(dǎo)師
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