南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 S同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 南安普頓大學(xué) 南安普頓大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 常州工學(xué)院
本科專業(yè) 英語
基本背景 已畢業(yè),GPA3.77,暫無
主要經(jīng)歷
1. 北京策馬翻譯有限公司實(shí)習(xí)生 2. 葛蘭素史克(中國)投資有限公司 實(shí)習(xí)生 3. 《英語教學(xué)方法與策略》 4. 校級大創(chuàng)項目:常規(guī)疫情防控背景下大學(xué)生消費(fèi)價值觀實(shí)證研究
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項目簡介
項目學(xué)費(fèi) 24200英鎊/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有2:1學(xué)位以及至少2個月工作經(jīng)驗,其中應(yīng)該包括與學(xué)習(xí)者群體的互動,而不是個人輔導(dǎo)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:22 | W:21 | S:23
PTE
68
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項目是一個為期12個月的課程,面向那些希望在教育領(lǐng)域追求或提升自己的職業(yè)生涯的學(xué)生。學(xué)生將批判性地研究教育研究和實(shí)踐之間的關(guān)系,這樣就可以在各種不同層次的教育機(jī)構(gòu)找到工作。在本碩士教育課程中,學(xué)生將采用研究優(yōu)先的方法,使用證據(jù)和數(shù)據(jù)在書面作品和研討會貢獻(xiàn)中提出討論點(diǎn)。學(xué)生將學(xué)會根據(jù)對不同教學(xué)方法的分析,批判性地反思自己的教學(xué)實(shí)踐。</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
德州學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)(專升本)
基本背景
已畢業(yè),GPA3.74,六級125.0
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
青島大學(xué)
本科專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)工程
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗,GPA80.96,雅思:6.5(L:7.0/R:6.5/W:5.5/S:7.0)
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
新疆師范大學(xué)
本科專業(yè)
生物科學(xué)(師范類)
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA2.66,六級500,雅思準(zhǔn)備中,不考
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
日語
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA79.60,無
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范)
基本背景
大四,GPA86.3,雅思6.5
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
大連大學(xué)
本科專業(yè)
音樂
基本背景
已畢業(yè),GPA84.3,無語言成績
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理工科出身,同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營跨越一次市場周期,深刻理解數(shù)據(jù)與策略,對成功路徑的塑造力?;跀?shù)據(jù)、以人為本,制定高度個性化的留學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)個人優(yōu)勢最大化,尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
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秦敏
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懷揣著“多為學(xué)生做一點(diǎn)”的信念,以專業(yè)、耐心和細(xì)致的態(tài)度對待學(xué)生申請中的每個環(huán)節(jié)。同時擅長發(fā)掘?qū)W生的專業(yè)優(yōu)勢,助力眾多學(xué)生成功步入夢想學(xué)府。
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