香港教育大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
馬文豪
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香港教育大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2022-12-07 14:38:29
錄取詳情
學(xué)生姓名 Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港教育大學(xué)
畢業(yè)學(xué)校 南京理工大學(xué)紫金學(xué)院
本科專業(yè) 英語
基本背景 大四,GPA85,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 小學(xué)英語實習(xí)老師 2. 小學(xué)英語實習(xí)老師 3. 新概念英語老師
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項目簡介
項目學(xué)費 138600港幣/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
申請者通常應(yīng)該持有認可大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標
<p>香港教育學(xué)院可持續(xù)發(fā)展教育文學(xué)碩士課程由香港教育學(xué)院科學(xué)與環(huán)境學(xué)系開辦,其中部分科目將由澳洲墨爾本皇家理工大學(xué)教授赴港任教。該課程透過實證為本的研究結(jié)果發(fā)展學(xué)生專業(yè)教授技巧;鼓勵學(xué)生應(yīng)用和實踐專業(yè)知識,使學(xué)生能有效地進行批判性思考。收生對象為有志于對下一代或公眾進行環(huán)境教育的本地及非本地在職教師、私人機構(gòu)、政府及非政府組織的專業(yè)人士。其目的是培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的認知及教授可持續(xù)發(fā)展教育的內(nèi)容、方法、范疇和目的;以實證為本的研究結(jié)果發(fā)展學(xué)生專業(yè)教授技巧;鼓勵學(xué)生應(yīng)用和實踐專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思考及自我評估能力;擴闊對可持續(xù)發(fā)展研究的范疇;將可持續(xù)發(fā)展研究觀點從香港伸延到中國以至國際視野;提升及鞏固現(xiàn)職專業(yè)人員于環(huán)境教育的就業(yè)機會,以及鼓勵他們采取環(huán)境可持續(xù)的生活模式。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
肇慶學(xué)院
本科專業(yè)
物理
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗,GPA76.94,雅思6
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
滇西科技師范學(xué)院
本科專業(yè)
學(xué)前教育
基本背景
已畢業(yè),GPA2.5,雅思準備中,不需要考G
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
鄭州西亞斯學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA85,待考,不考
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
文華學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA3.1,雅思6.5,待考
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
吉林大學(xué)珠海學(xué)院
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA85.57,雅思6.0、六級519.0
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南昌師范學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四,GPA3.42,CET6:473,無
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馬文豪
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董春曉
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專注于英港新熱門社科類專業(yè)的申請,堅持用“責(zé)任心、耐心、同理心”的三心原則服務(wù)學(xué)員,同時通過持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自身服務(wù)質(zhì)量,從業(yè)以來幫助上百名學(xué)員拿到港三新二以及G5等Top項目的錄取。
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1
留學(xué)意向
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基本意向
3
詳細背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
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2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
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