項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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教學(xué)碩士(中學(xué))
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Master of Teaching (Secondary)
社科
教育
教育學(xué)院
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預(yù)約咨詢
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
2月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
54336澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
伍倫貢大學(xué)教學(xué)碩士(中學(xué))項(xiàng)目的重點(diǎn)是通過(guò)第一堂課的專業(yè)體驗(yàn)沉浸式計(jì)劃以及整個(gè)學(xué)位期間的定期專業(yè)體驗(yàn)期來(lái)培養(yǎng)教學(xué)技能。學(xué)生將完成 60 天的專業(yè)經(jīng)驗(yàn) (PEX),包括選擇在新南威爾士州的農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)完成一項(xiàng) PEX。學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加國(guó)際沉浸式課程,雖然不算 PEX,但可以讓學(xué)生出國(guó)旅行、參觀學(xué)校并加深對(duì)人民和文化的了解。
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7.5
L:8 | R:7 | W:7 | S:8
托福
106
L:28 | R:25 | W:25 | S:27
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-01-19
Round1
2024Spring Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-01-19

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教學(xué)簡(jiǎn)介
Introduction to Teaching and Learning
2
了解青春期:創(chuàng)造支持性學(xué)習(xí)環(huán)境
Understanding Adolescence: Creating Supportive Learning Environments
3
學(xué)校全納教育
Inclusive Education in Schools
4
理解行為和幸福感的模型和方法
Models And Approaches To Understanding Behaviour And Wellbeing
5
中學(xué)的識(shí)字和算術(shù)
Literacy and Numeracy in the Secondary School
6
次要背景下的評(píng)估
Assessment in the Secondary Context
7
原住民教育
Aboriginal Education
8
教師和社區(qū)
Teachers and Community
9
進(jìn)入職業(yè)
Entering the Profession
成功案例
伍倫貢大學(xué)教育碩士(TESOL)研究生offer一枚
伍倫貢大學(xué)教育碩士(TESOL)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
本科專業(yè)
酒店管理
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA2.6,無(wú),不考
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1.5年制)研究生offer一枚
昆士蘭大學(xué)教育研究碩士(1.5年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海師范大學(xué)天華學(xué)院
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
應(yīng)屆生,GPA2.9
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他,GPA85.06
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))研究生offer一枚
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(教育心理學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京信息工程大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用氣象學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA2.8
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(對(duì)外英語(yǔ)教學(xué))研究生offer一枚
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(對(duì)外英語(yǔ)教學(xué))研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA81.6
悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士研究生offer一枚
悉尼大學(xué)體育教練教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
體育教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.5
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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