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新南威爾士大學教育學碩士(對外英語教學)研究生offer一枚
張玉亭
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2024-09-30 15:48:51
錄取詳情
學生姓名
H同學
服務導師
張玉亭
錄取學校
新南威爾士大學
錄取專業(yè)
教育學碩士(對外英語教學)
畢業(yè)學校
廣西外國語學院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA81.6
主要經(jīng)歷
1. 江西省上饒市弋陽縣謝疊山中學實習生
2. 論文《中西方茶文化差異比較研究》
3. 模擬課堂教學:Where did you go on vacation?
4. 漢英量詞比較研究
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項目簡介
項目學費
44000澳元/年
項目時長
2年
入學時間
2/5/9月
申請要求
1年制課程<br> - 具有4年制學士學位或聯(lián)合學位(包括專業(yè)經(jīng)驗或?qū)嵙暎?,需要教育學背景,相當于新南威爾士州或其他澳大利亞司法管轄區(qū)的研究生教師資格要求;或<br> - 具有認可的學士學位和研究生教學資格(例如,教育學研究生文憑或教學碩士),相當于新南威爾士州或其他澳大利亞司法管轄區(qū)的研究生教師資格要求;<br> - 具有相關學科*的學士學位或同等學歷,并且具備3年相關專業(yè)經(jīng)驗和發(fā)展**。<br> 1.5年制課程<br> - 具有相關學科*的學士學位(或同等學歷),并且學業(yè)成績記錄相當于新南威爾士大學的平均學分65%;或<br> - 具有學士學位(或同等學歷),不限專業(yè)背景,并且學業(yè)成績記錄相當于新南威爾士大學的平均學分65%,并且具備3年相關專業(yè)經(jīng)驗**和發(fā)展;或<br> - 具有榮譽學位或研究生文憑(或同等學歷),不限專業(yè)背景,并且學業(yè)成績記錄相當于新南威爾士大學的平均學分65%。<br> 2年制課程<br> - 具有學士學位(或同等學歷),不限專業(yè)背景,并且學業(yè)成績記錄相當于新南威爾士大學的平均學分65%。<br> *相關學科可能包括藝術、人文、傳媒、心理學、社會工作、商業(yè)、經(jīng)濟、語言、語言學、傳播學、政策研究、行為科學和社會科學<br> **相關專業(yè)經(jīng)驗可能包括教師、培訓師、教練、教育開發(fā)人員、語言教師、講師、其他語言的英語教師、教育領導和教育管理等角色
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
培養(yǎng)目標
<p>新南威爾士大學教育學(對外英語教學)碩士項目融合教育學與應用語言學,專為目前或未來從事英語教學以及對外英語教學的合格教師和其他教育人士而設,為他們提供理論與實踐訓練平臺,以及專業(yè)學位資質(zhì)。</p><p>通過新南威爾士大學教育學(對外英語教學)碩士項目的學習,學生將會對對外英語教學有更深的理解,具備將學科原則和實踐方法綜合應用于當代復雜環(huán)境的能力;對研究性學習有深入認識,并具備計劃、分析、展示、實施和評估復雜教育實踐問題的能力;形成批判性思維,擁有解決問題的能力;能與不同人群進行有效溝通,能獨立擔當團隊中的領導者角色;具備教育相關的國際視角;對教育領域的價值觀沖突與道德問題有獨到見解。</p>
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畢業(yè)學校
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應用氣象學
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本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗,GPA83.17,雅思:6.5(L:7.0/R:7.0/W:6.0/S:6.0)
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學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
山西師范大學
本科專業(yè)
心理學
基本背景
兩年工作經(jīng)驗,GPA81,準備中
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Z同學
畢業(yè)學校
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本科專業(yè)
數(shù)學與應用數(shù)學(師范)
基本背景
已畢業(yè),GPA2.9,無,無
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學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
深圳大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗,GPA2.28,無
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服務導師
張玉亭
資深咨詢顧問老師
頂尖211金融學專業(yè)畢業(yè),商科管培生/實業(yè)電商管理崗,“導師”風格。擅長挖掘核心訴求,以終為始倒推剖析多地區(qū)申請邏輯,制定高度個性化的留學方案,全程跟蹤,真誠負責。幫助學生拿到包含NUS、HKU、TUM、NTU、英國G5等世界名校offer錄取
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