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發(fā)展實(shí)踐碩士(1.5年制)
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Master of Development Practice (1.5 Years)
社科
社會(huì)學(xué)與社工
人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
社會(huì)學(xué)與社工
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1.5年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
41120澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>昆士蘭大學(xué)發(fā)展實(shí)踐碩士(1.5年制)項(xiàng)目聚焦世界發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題:涉及政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、性別、健康、環(huán)境、氣候變化影響、食品安全、社會(huì)變遷對(duì)區(qū)域和社區(qū)影響的衡量方法等。該項(xiàng)目課程基于地區(qū)與全球的視角,探究社區(qū)發(fā)展、城市、地區(qū)和社會(huì)規(guī)劃、政治分析等方面的內(nèi)容。該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生解決各國(guó)發(fā)展實(shí)踐工作面臨的復(fù)雜問(wèn)題的能力。該項(xiàng)目以學(xué)科融合為特色,致力于強(qiáng)化學(xué)生在發(fā)展實(shí)踐領(lǐng)域的知識(shí)和技能,幫助學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)當(dāng)代發(fā)展過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)。該項(xiàng)目由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家執(zhí)教,打造知識(shí)灌輸與思維啟發(fā)兼顧的融合教學(xué)模式。該項(xiàng)目不僅注重培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)展工作領(lǐng)域的分析和解決問(wèn)題的能力,還為學(xué)生提供一定空間進(jìn)行探索實(shí)踐。因此,該項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的反思能力有很高的要求,需要學(xué)生能夠自覺(jué)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代發(fā)展實(shí)踐的工作者需要具備哪些品質(zhì)。</p>
申請(qǐng)要求
具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷);或<br>具有發(fā)展實(shí)踐研究生證書(shū)(或同等學(xué)歷);或<br>具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專(zhuān)業(yè)背景,以及相當(dāng)于2年全職的有償或?qū)嵸|(zhì)性志愿者能力方面的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)提交能夠展示對(duì)組織或相關(guān)社區(qū)的貢獻(xiàn)的作品集來(lái)證明;或<br>具有UQx全球發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力MicroMasters®認(rèn)證項(xiàng)目證書(shū)以及相當(dāng)于3年全職的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)<br>本科GPA需要達(dá)到5/7或同等水平<br>相關(guān)學(xué)科包括人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、發(fā)展研究、社區(qū)發(fā)展、政治學(xué)、人文地理學(xué)、哲學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)工作、人類(lèi)服務(wù)、規(guī)劃、各種環(huán)境研究和/或管理、城市研究和國(guó)際研究,需要至少完成一個(gè)專(zhuān)業(yè),研究領(lǐng)域或大約30%的課程內(nèi)容包括入門(mén)和高級(jí)課程的混合<br>相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)包括:規(guī)劃、管理和實(shí)施國(guó)際或社區(qū)發(fā)展計(jì)劃,包括為國(guó)際援助機(jī)構(gòu)、非政府組織、政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)運(yùn)動(dòng)和國(guó)際商界工作,也可以包括研究、推廣能力和服務(wù)交付,作品集應(yīng)展示基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)、研究和寫(xiě)作技能以及協(xié)作能力
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:21 | S:19
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請(qǐng)時(shí)間
2024Spring
-
開(kāi)放時(shí)間
2023-11-30
Round1
2024Spring Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2023-11-30

申請(qǐng)已結(jié)束

2024Fall
-
開(kāi)放時(shí)間
2024-05-31
Round1
2024Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:-

結(jié)束時(shí)間:2024-05-31

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
規(guī)劃理論
Planning Theory
2
國(guó)際關(guān)系基礎(chǔ)
Foundations in International Relations
3
發(fā)展導(dǎo)論:理論與實(shí)踐
Introduction to Development: Theories and Practice
4
社區(qū)發(fā)展:本地與國(guó)際實(shí)踐
Community Development: Local and International Practices
5
發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展規(guī)劃:理論與實(shí)踐
Development Planning in Developing Countries: Theory & Practice
6
發(fā)展政治學(xué)
Politics of Development
7
發(fā)展效果:跨學(xué)科與批判性觀點(diǎn)
Development Effectiveness: Interdisciplinary and Critical Perspectives
8
社區(qū)發(fā)展的方法與分析
Community Development Method & Analysis
9
性別與發(fā)展實(shí)踐
Gender and Development Practice
10
醫(yī)學(xué)人類(lèi)學(xué):健康與發(fā)展的跨文化觀點(diǎn)
Medical Anthropology: Cross-Cultural Perspectives on Health and Development
11
應(yīng)用人類(lèi)學(xué)與土著領(lǐng)地
Applied Anthropology and Indigenous Territories
12
社會(huì)影響評(píng)價(jià):應(yīng)用社會(huì)研究與發(fā)展
Social Impact Assessment: Applied Social Research and Development
13
學(xué)習(xí)及動(dòng)員社區(qū)發(fā)展
Learning and Mobilising for Community Development
14
社區(qū)文化發(fā)展
Community Cultural Development
15
沖突解決
Conflict Resolution
成功案例
昆士蘭大學(xué)社會(huì)工作研究碩士(2年制)研究生offer一枚
昆士蘭大學(xué)社會(huì)工作研究碩士(2年制)研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)工作
基本背景
大四,GPA3.56,雅思6.5
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
復(fù)旦大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)學(xué)
基本背景
大四,GPA3.14,雅思6.0,無(wú)
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東政法大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
行政管理
基本背景
大四,GPA86.19,無(wú)
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
dalhousie
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)學(xué)與社會(huì)人類(lèi)學(xué)
基本背景
大四,GPA80,無(wú)
墨爾本大學(xué)社會(huì)工作碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)社會(huì)工作碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)工作
基本背景
大四,GPA3.32,雅思7.0
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
社會(huì)工作
基本背景
大四,GPA3.32,雅思7.0
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
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1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
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