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指南者留學(xué) Journey 2022年11月29日 閱讀量:21814
<p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1669710787144/1669710787144.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;">指南者&middot;家長觀點(diǎn)第36期</p> <p style="text-align: justify;">W同學(xué)<br /><a href="http://ivjr.cn/achievement_31" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">華中科技大學(xué)</span> 金融專業(yè)</a><br /><a href="http://ivjr.cn/majr_1666" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">新加坡國立大學(xué) 定量金融(提前批)錄取</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">文|指南者留學(xué)學(xué)員家長 W同學(xué)母親</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">01 家庭與成長環(huán)境</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們是雙胞胎家庭,孩子有一個(gè)姐姐,爸爸是部隊(duì)的,我曾經(jīng)在法院工作,后來因?yàn)榧彝ピ蛘{(diào)任到成都。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>小時(shí)候是講道理立規(guī)矩的階段</strong>,孩子們從小在部隊(duì)大院長大,親戚朋友們都寵著他們,但我會(huì)和他們講道理,讓他們互相引導(dǎo),這可能是和獨(dú)生子女家庭不一樣的地方。比如我會(huì)告訴他們自己想要什么要好好說出來,而不是在得不到滿足時(shí)哭鬧,越是哭鬧越得不到。有一次我們兒子想要什么,我不給,當(dāng)時(shí)就沒理他,然后他就哭鬧,他姐姐就記住我說的話了,在旁邊告訴他你越哭越得不到,慢慢孩子就知道,要想得到什么,就要組織語言表達(dá)自己的需求。</p> <p style="text-align: justify;"><br />學(xué)習(xí)上,兒子小學(xué)的時(shí)候成績一般,我都喊他&ldquo;小笨熊&rdquo;,因?yàn)樗偸潜人憬惴磻?yīng)慢。他姐姐就是一點(diǎn)就透,反應(yīng)很快,但不會(huì)深究,他老比他姐姐慢半拍,但<strong>他的優(yōu)點(diǎn)就是穩(wěn)</strong>,只要是他想做的事情,他可以一做就是一天,這可能就是男孩和女孩小時(shí)候的區(qū)別。初中的時(shí)候沖勁兒就要大一些,初一還不行,在他們班也就只是個(gè)中等生,但是進(jìn)入初二就突飛猛進(jìn),一直是他們班前幾名了。他自己會(huì)給自己找壓力了,畢竟那是初二要再有一年要中考了,你要去上什么高中就決定你上什么大學(xué)。</p> <p style="text-align: justify;"><br />學(xué)習(xí)上我就沒怎么管過他,我覺得<strong>家長不能沖在第一位,這是在干涉孩子的主觀能動(dòng)性</strong>。我身邊有一位他爸爸的戰(zhàn)友,就是很失敗的例子,他們孩子從小是外婆帶的,可能只是帶沒有讓孩子樹立什么學(xué)習(xí)觀,后來孩子就不學(xué),他就給報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,報(bào)了補(bǔ)習(xí)班之后孩子還說聽不懂。他就說他的數(shù)學(xué)好,他坐著跟孩子一起去聽,聽完之后回來再給孩子講。這等于是家長學(xué)了,不是孩子學(xué)了,最后搞的孩子一路走來,現(xiàn)在高中還是那樣叫家長操碎了心。<strong>家長愛孩子的心是不錯(cuò),但是什么都把孩子保護(hù)的很好,甚至是代替孩子去做,那要孩子的腦子干什么呢?</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />其實(shí),我有時(shí)候也犯這毛病,我對兒子管的少,因?yàn)樗吘故悄泻?,我都對他說男孩我不管你,你<strong>自己去考慮,自己進(jìn)入社會(huì)去打拼</strong>,我把女孩呵護(hù)的多一些,這有時(shí)候也導(dǎo)致了姐姐的逆反心理。今年十一的時(shí)候,我們到武漢去看孩子,我交代他姐姐說你在給我們找酒店的時(shí)候要怎么怎么,他姐姐就說媽我都21了,那意思就是我都成人了,你還把我當(dāng)孩子。我突然發(fā)覺不對,后來我就說好,我不管了,一切你給我安排。</p> <p style="text-align: justify;"><br />現(xiàn)在孩子有想法,我都跟他爸交代,孩子不管做好做壞,咱都欣然接受,不要去批評他反駁他,因?yàn)樗吘故菦]有經(jīng)驗(yàn),他在鍛煉,你要這樣又批評又反駁又訓(xùn)斥,這個(gè)孩子就完全沒有自信心了。其實(shí)以后怎么走都是孩子的事兒,<strong>你要想叫孩子走得好,你就培養(yǎng)他的自立能力和自信心,再一個(gè)他為人處世的能力</strong>,也就是所謂的情商,至于其他的你完全可以放手,不用管的,抓住主要的。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">02 體制不是唯一的出路</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">孩子以前一直想學(xué)醫(yī),高考分?jǐn)?shù)出來后上不了比較好的四川華西,但是比上海第三軍醫(yī)大多出10多分。最后孩子不想浪費(fèi)多出來的分?jǐn)?shù),選了華中大的金融專業(yè),我也尊重了孩子的意愿,畢竟是他學(xué),我只是提個(gè)意見。對我來說,不管他選專業(yè)也好,干什么也好,我都是比較尊重他的選擇。畢竟是<strong>他的路讓他自己走,我只是給他指引方向</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />我時(shí)常也借鑒別人對孩子的管理和教育。我身邊很多朋友,想盡辦法把孩子引到體制內(nèi),但孩子自己不喜歡或者沒有能力,干不了半年或者一年,自己主動(dòng)辭職,自己去找社會(huì)上的工作去了。所以說<strong>現(xiàn)在體制內(nèi)也不是享受型的,我覺得喜歡和能力是第一位的</strong>,既然孩子已經(jīng)選了金融這條路,只要他喜歡做,能做好就行。</p> <p style="text-align: justify;"><br />咱們國家的人很注重面子,覺得進(jìn)體制就是光榮,也不考慮孩子的喜好和能力。進(jìn)體制也是要能力的,你能力強(qiáng)才可以往仕途上走,能力不強(qiáng)的只是做些基礎(chǔ)工作,幾千元只能說夠生活,如果是孩子喜歡的還好,一輩子就四平八穩(wěn)的過去了。如果孩子不喜歡就等于受罪,何必要面子這些虛的名頭呢?就不如<strong>放下面子,讓孩子選擇人生,即便是失敗了,也是孩子的人生經(jīng)歷。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />但畢竟是做父母的,也會(huì)擔(dān)心孩子進(jìn)入社會(huì)后遇到挫折路途不平坦,所以我現(xiàn)在聊天的時(shí)候也會(huì)跟孩子說一下,適當(dāng)?shù)陌炎约和鼘挼姆较蜃撸还馐菍W(xué)金融,也要學(xué)點(diǎn)其他的,一輩子那么長,如果金融你干不下去了,你完全可以改行,家長是過來人,只能說在社會(huì)閱歷的基礎(chǔ)上給他指導(dǎo)一下。不過我覺得現(xiàn)在孩子他們的想法有時(shí)候比家長還靈活,現(xiàn)在的孩子真的很有主見。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1">03 放棄保研選擇留學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">留學(xué)是孩子自己提出的想法。孩子是可以保研本校的,但他覺得金融不是華中大的強(qiáng)勢專業(yè),也很難保研到更好的學(xué)校,就有了留學(xué)的想法。孩子也比較懂事,最初還擔(dān)心經(jīng)濟(jì)壓力,覺得還有姐姐,自己留學(xué)的話會(huì)不會(huì)給家里造成太大的負(fù)擔(dān),我就說經(jīng)濟(jì)方面不用擔(dān)心,爸媽是完全支持你去留學(xué)的。家長應(yīng)該給孩子做好經(jīng)濟(jì)上的支持。</p> <p style="text-align: justify;"><br />我們也對比了幾家中介,主要是孩子選,我們做好把關(guān)工作,畢竟現(xiàn)在渾水摸魚大大小小的中介機(jī)構(gòu)很多。從大的方面來講,<strong>第一肯定要是正規(guī)的機(jī)構(gòu)</strong>,這是硬件,要查都能查到的。<strong>關(guān)鍵還是在于服務(wù)人員</strong>,比如服務(wù)的老師、班主任是否精通業(yè)務(wù),我問問題能不能答得上來,說起來有沒有道理,能不能說服我等等,那么相信老師和班主任的基礎(chǔ)上就會(huì)信任這個(gè)機(jī)構(gòu)。</p> <p style="text-align: justify;"><br />當(dāng)然了<strong>要排除有些服務(wù)人員特別能會(huì)說道夸夸其談,說的天花亂墜的</strong>,那家長眼光還是要毒辣一點(diǎn),畢竟有這么多年社會(huì)資歷了,要給孩子把好關(guān),聽聽對方說話到底水不水,能不能落到實(shí)處。<strong>真正業(yè)務(wù)強(qiáng)的老師說到哪方面都能給你解釋出來,能夠說的你心服口服</strong>,讓家長信服,而不是亂說的。這點(diǎn)也是我放心把孩子交給指南者最重要的原因。</p> <p style="text-align: justify;"><br />很開心孩子早早就拿到了NUS的錄取結(jié)束了申請季,未來的路就由他自己走了,畢業(yè)之后他是想回到我們成都,還是說想到北上廣或者留在新加坡,這個(gè)都由他自己來選,他走到哪我們就&ldquo;跟&rdquo;到哪吧,這里指的是思想上支持他跟隨他,不要在行動(dòng)上跟著他給他添麻煩了。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 188px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1669710795081/1669710795081.png" width="808" height="188" /></p>
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