倫敦大學學院土木工程理學碩士項目為學生提供五個具體細分研究方向的選擇,這不僅是倫敦大學學院的專業(yè)優(yōu)勢的體現(xiàn),更是為了滿足學生的研究興趣和未來的就業(yè)方向。倫敦大學學院土木工程(地理信息科學方向)理學碩士項目適合有意向?qū)⑼聊竟こ膛c地理信息科學相結(jié)合進行深入學習的學生。
通過倫敦大學學院土木工程(地理信息科學方向)理學碩士項目的學習,學生將具備土木工程領域堅實的學術背景,掌握土木工程相關的先進技能,尤其是現(xiàn)場的問題解決能力;同時還將加深對地理信息科學領域的理解,為未來在土木工程行業(yè)中的從事與地理信息科學相關的工作打下基礎。
環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的全球挑戰(zhàn)突出了整體設計和管理復雜環(huán)境及技術系統(tǒng)必要性。倫敦大學學院環(huán)境系統(tǒng)工程理學碩士學位課程具有跨學科性,展現(xiàn)系統(tǒng)工程背景下的環(huán)境議題與技術。通過倫敦大學學院環(huán)境系統(tǒng)工程理學碩士學位課程的學習,學生將理解自然環(huán)境、人類、進程及技術的相互作用,制定可持續(xù)的解決方案。
在倫敦大學學院環(huán)境系統(tǒng)工程理學碩士學位課程的學習中,學生將了解系統(tǒng)工程及環(huán)境工程。環(huán)境工程是工程學的多學科分支之一,涉及設計、實施及管理方案以此在可持續(xù)發(fā)展總體框架下保護及恢復環(huán)境。系統(tǒng)工程是與大型復雜系統(tǒng)開發(fā)和管理相關的工程學分支。
倫敦大學學院建筑信息建模地理信息學理學碩士項目關注于建筑信息模型的地理信息要素,將建筑信息模型納入更為廣泛的組織和法律框架中,引入建筑信息模型的實際應用,及尖端三維地理信息系統(tǒng)和建筑信息模型相關的研究,使學生了解建筑信息模型的幾何和語義要素,地理空間和建筑信息模型相關數(shù)據(jù)的綜合管理,包括測量規(guī)范,三維現(xiàn)實捕捉,測繪科學相關技術的概述,地理信息科學和三維幾何建模。
倫敦大學學院地理信息科學理學碩士項目探討了地理信息系統(tǒng)的理論、科學和實踐要素,為學生在地理信息系統(tǒng)中擔任技術和分析角色奠定基礎。學生將得益于倫敦大學學院與產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系,大多數(shù)學生在考慮繼續(xù)深造之前就已找到工作。在倫敦大學學院地理信息科學理學碩士項目中,學生將能夠深入了解決定地理信息系統(tǒng)計算和分析基礎的科學規(guī)范。項目中的教員則是諸多領域,如編程定位應用程序、空間和3D數(shù)據(jù)庫、大規(guī)模時空分析、公民科學和人機交互等領域中的世界領先專家,因此倫敦大學學院地理信息科學理學碩士項目能夠提供廣泛選修課程和專業(yè)方向。
倫敦大學學院環(huán)境、政治和社會理學碩士項目致力于為學生提供前沿的理論知識,并帶領學生探索科學、政治、文化實踐怎樣影響人類理解社會與環(huán)境的關系。畢業(yè)生大多在國際組織、公共部門、非政府組織或慈善機構(gòu)繼續(xù)進修或就業(yè)。
倫敦大學學院環(huán)境繪圖理學碩士項目適合關注繪圖并了解環(huán)境的學生,為學生提供從事高級研究的機會,借此機會,學生可深入了解如何收集、處理和分析空間數(shù)據(jù),量化和理解在廣泛的應用范圍內(nèi)的環(huán)境問題;同時也將接受測繪科學、分析方法、地理信息系統(tǒng)、圖像處理和其他基礎測繪相關的專業(yè)訓練,提升獲取諸多數(shù)據(jù)的技術,如:分析、處理、解釋和顯示空間數(shù)據(jù)時使用的衛(wèi)星遙感、衛(wèi)星和雷達技術。
當前對于環(huán)境建模專業(yè)人士的需求正日益增長。倫敦大學學院環(huán)境建模理學碩士項目是跨學科項目,參考了各種環(huán)境系統(tǒng)中自然和人為引起的挑戰(zhàn),為下一代環(huán)境建模專業(yè)人士提供技術和科學訓練,因此你將接受環(huán)境科學中模型的作用、實施和應用方面的全面訓練。項目中的核心課程引入必要的計算和數(shù)字方法,就基于建模的科學提出了關鍵觀點。
當前國內(nèi)乃至國際對于在社會和環(huán)境建模、基于地理信息系統(tǒng)的空間分析和決策支持中跨領域人才的需求正日益增長。倫敦大學學院地理空間分析理學碩士項目將空間分析和決策支持的方法和理論相結(jié)合,為科學建模和決策支持領域的下一代專業(yè)人員提供了科學和職業(yè)訓練;項目中的選修課將使你有機會在社會及政策層面提升建模和分析能力。
倫敦大學學院教育學(地理)文學碩士項目幫助學生深入了解地理教育文學及相關概念,同時注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能及學科領導力。
倫敦大學學院建筑與歷史城市環(huán)境文學碩士項目獨創(chuàng)一種多樣化創(chuàng)新方式,將培養(yǎng)學生圍繞世界各地城市歷史環(huán)境進行重新解讀與再利用,如利用富有想象力的城市設計與城市戰(zhàn)略,也將探討文化遺產(chǎn)問題。
倫敦大學學院建筑環(huán)境:環(huán)境設計與工程理學碩士項目在英國同類項目中處于領先水平,是為數(shù)不多的在早期建筑設計中即已考慮溫室氣體排放問題的項目之一,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀建筑設計及建設工程師。倫敦大學學院建筑環(huán)境:環(huán)境設計與工程理學碩士項目吸引了世界各地學生,將培養(yǎng)學生掌握可持續(xù)建筑設計理念及前沿思維,使學生能夠運用所學技能應對本國建筑環(huán)境。
倫敦大學學院建筑環(huán)境:可持續(xù)遺產(chǎn)理學碩士項目培養(yǎng)學生掌握未來遺產(chǎn)項目管理所需具備的跨學科技能,將指導學生圍繞文化遺產(chǎn)的方方面面(如歷史建筑、博物館、收藏、遺址及歷史景觀等),全面探討最佳預防性保護及遺產(chǎn)管理政策、項目、方法與實踐。
倫敦學院能源與環(huán)境的經(jīng)濟學與政策理學碩士項目為本校特色項目,同時也是英國首屈一指的碩士項目,主要研究方向為公共領域內(nèi)最為熱門的五項議題——環(huán)境、氣候、能源經(jīng)濟學、建模及政策,旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的從業(yè)人員,使其能夠運用專業(yè)技能分析諸多議題并與政策發(fā)展相結(jié)合。
倫敦大學學院環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展理學碩士項目全面考察南半球發(fā)展中國家的城市環(huán)境發(fā)展規(guī)劃,大膽挑戰(zhàn)當代主流發(fā)展模式,致力于環(huán)境公正變革。學生畢業(yè)去向多為地方政府、國際機構(gòu)和民間社會組織,幫助制定有利于環(huán)境良性發(fā)展的可持續(xù)項目。
排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 牛津大學 | 地理與環(huán)境學 |
2 | 劍橋大學 | 地理與環(huán)境學 |
3 | 杜倫大學 | 地理與環(huán)境學 |
4 | 曼徹斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
5 | 蘭卡斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
6 | 薩塞克斯大學 | 地理與環(huán)境學 |
7 | 愛丁堡大學 | 地理與環(huán)境學 |
8 | 圣安德魯斯大學 | 地理與環(huán)境學 |
9 | 倫敦政治經(jīng)濟學院 | 地理與環(huán)境學 |
9 | 基爾大學 | 地理與環(huán)境學 |
11 | 利茲大學 | 地理與環(huán)境學 |
12 | 考文垂大學 | 地理與環(huán)境學 |
13 | 倫敦大學皇家霍洛威學院 | 地理與環(huán)境學 |
14 | 埃克塞特大學 | 地理與環(huán)境學 |
15 | 卡迪夫大學 | 地理與環(huán)境學 |
16 | 格拉斯哥大學 | 地理與環(huán)境學 |
17 | 拉夫堡大學 | 地理與環(huán)境學 |
18 | 約克大學 | 地理與環(huán)境學 |
19 | 東安格利亞大學 | 地理與環(huán)境學 |
20 | 布里斯托大學 | 地理與環(huán)境學 |
21 | 格林威治大學 | 地理與環(huán)境學 |
22 | 倫敦大學學院 | 地理與環(huán)境學 |
23 | 格羅斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
24 | 南安普頓大學 | 地理與環(huán)境學 |
25 | 亞伯大學 | 地理與環(huán)境學 |
25 | 諾丁漢大學 | 地理與環(huán)境學 |
27 | 鄧迪大學 | 地理與環(huán)境學 |
27 | 索爾福德大學 | 地理與環(huán)境學 |
29 | 倫敦大學國王學院 | 地理與環(huán)境學 |
29 | 紐卡斯爾大學 | 地理與環(huán)境學 |
31 | 金斯頓大學 | 地理與環(huán)境學 |
32 | 西英格蘭大學 | 地理與環(huán)境學 |
33 | 斯塔福德郡大學 | 地理與環(huán)境學 |
34 | 阿伯丁大學 | 地理與環(huán)境學 |
35 | 斯特林大學 | 地理與環(huán)境學 |
36 | 貝爾法斯特女王大學 | 地理與環(huán)境學 |
37 | 赫爾大學 | 地理與環(huán)境學 |
38 | 伯明翰大學 | 地理與環(huán)境學 |
39 | 諾丁漢特倫特大學 | 地理與環(huán)境學 |
40 | 牛津布魯克斯大學 | 地理與環(huán)境學 |
41 | 曼徹斯特城市大學 | 地理與環(huán)境學 |
41 | 謝菲爾德大學 | 地理與環(huán)境學 |
43 | 斯旺西大學 | 地理與環(huán)境學 |
44 | 利物浦大學 | 地理與環(huán)境學 |
45 | 樸茨茅斯大學 | 地理與環(huán)境學 |
46 | 布萊頓大學 | 地理與環(huán)境學 |
47 | 南威爾士大學 | 地理與環(huán)境學 |
48 | 艾芝西爾大學 | 地理與環(huán)境學 |
49 | 利物浦約翰摩爾斯大學 | 地理與環(huán)境學 |
49 | 雷丁大學 | 地理與環(huán)境學 |
49 | 伍斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
52 | 阿爾斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
53 | 班戈大學 | 地理與環(huán)境學 |
54 | 坎特伯雷大學 | 地理與環(huán)境學 |
55 | 倫敦大學瑪麗皇后學院 | 地理與環(huán)境學 |
56 | 諾森比亞大學 | 地理與環(huán)境學 |
57 | 中央蘭開夏大學 | 地理與環(huán)境學 |
58 | 北安普頓大學 | 地理與環(huán)境學 |
59 | 德比大學 | 地理與環(huán)境學 |
60 | 謝菲爾德哈萊姆大學 | 地理與環(huán)境學 |
61 | 萊斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
62 | 普利茅斯大學 | 地理與環(huán)境學 |
63 | 切斯特大學 | 地理與環(huán)境學 |
64 | 特威克南圣瑪麗大學 | 地理與環(huán)境學 |
65 | 赫特福德大學 | 地理與環(huán)境學 |
66 | 巴斯斯巴大學 | 地理與環(huán)境學 |
67 | 伯恩茅斯大學 | 地理與環(huán)境學 |