新加坡管理大學(xué)暑期項(xiàng)目

指南者留學(xué) 丨 2022-10-17 02:10:12

新加坡管理大學(xué)暑期項(xiàng)目的相關(guān)留學(xué)話題是打算申請去新加坡管理大學(xué)讀研究生關(guān)心的信息，指南者留學(xué)收集關(guān)于新加坡管理大學(xué)暑期項(xiàng)目的碩士留學(xué)申請信息，供打算申請去新加坡管理大學(xué)碩士留學(xué)的同學(xué)參考。

新加坡管理大學(xué)含金量

新加坡管理大學(xué)（世界排名I申請條件I留學(xué)費(fèi)用）學(xué)歷認(rèn)證含金量是非常高的，畢業(yè)于新加坡大學(xué)的學(xué)生在世界各地的就業(yè)市場上也都非常的受歡迎。受訪的新加坡管理大學(xué)畢業(yè)生的雇主認(rèn)為，他們同其他大學(xué)畢業(yè)生相比，更能言善道，也有領(lǐng)導(dǎo)和分析能力。新加坡管理大學(xué)研究生畢業(yè)國內(nèi)認(rèn)可是完全沒有問題的，學(xué)生不用擔(dān)心。新加坡管理大學(xué)擁有國際公認(rèn)的世界級(jí)研究和優(yōu)質(zhì)教學(xué)，在專業(yè)課程教育模式上，采用了美國常春藤大學(xué)式研討會(huì)形式的教學(xué)方法。

新加坡管理大學(xué)本科熱門專業(yè)

新加坡管理大學(xué)本科熱門專業(yè)主要有法學(xué)、專業(yè)會(huì)計(jì)、IT管理、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工商管理、國際商務(wù)、財(cái)富管理等專業(yè)。

新加坡管理大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊

QS前32的高排名、經(jīng)濟(jì)與就業(yè)環(huán)境的繁榮、加上國內(nèi)人才引進(jìn)政策的福利，讓新加坡自然而然地成為了留學(xué)熱點(diǎn)地區(qū)。指南者留學(xué)重磅推出《新加坡管理大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊》。該手冊會(huì)不僅從宏觀角度帶你了解新加坡管理大學(xué)的基本情況，明確碩士項(xiàng)目的申請要求，并且還歸納了數(shù)百枚新加坡管理大學(xué)錄取數(shù)據(jù)，幫你在申請時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。

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新加坡管理大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢

新加坡管理大學(xué)是新加坡6所公立大學(xué)之一，也是亞洲頂級(jí)商科類院校，擁有國際公認(rèn)的世界級(jí)研究和優(yōu)質(zhì)教學(xué)。SMU全部專業(yè)與美國沃頓商學(xué)院及卡內(nèi)基梅隆進(jìn)行課程合作及資源共享，在UTD世界知名商學(xué)院排名TOP40。新加坡管理大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)亞洲第1，全球第3；金融專業(yè)亞洲第2，全球第25；管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院在亞洲排名第3。

城市校園

新加坡管理大學(xué)坐落于新加坡的市中心，與周邊的金融、商業(yè)和文藝社群相得映彰，擁有了得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，“城市校園、校園城市”的特色一覽無遺。

教學(xué)特色

新加坡管理大學(xué)以互動(dòng)、研教式教學(xué)著稱，不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的“硬性”技能，入批判分析思維、解決能力等，也注重培養(yǎng)學(xué)生的“軟性”技能，如表達(dá)能力、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等，注重培養(yǎng)全方面發(fā)展的學(xué)生。

就業(yè)支持與指導(dǎo)

新加坡管理大學(xué)的就業(yè)咨詢與輔導(dǎo)處為學(xué)生提供最專業(yè)、最人性化的就業(yè)支持與指導(dǎo)。畢業(yè)生連續(xù)四年達(dá)100%的就業(yè)率。

新加坡管理大學(xué)院校介紹

新大所有課程都以講座方式呈現(xiàn)，以促進(jìn)師生交流，鼓勵(lì)獨(dú)立思考。這種教學(xué)方法能有效地加強(qiáng)學(xué)生的溝通能力與表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神。新大互動(dòng)交流式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“大膽、自信、能言善道”的特性，及“新潮、超酷和好玩”的形象。新大全部實(shí)行小班制教學(xué)，每班12-40人，更方便師生間有效的交流。

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