愛丁堡大學(xué)信號處理與通信理學(xué)碩士研究生offer一枚
王蔚佳
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愛丁堡大學(xué)信號處理與通信理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-06-11 17:31:39
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 愛丁堡大學(xué) 愛丁堡大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 廈門大學(xué)馬來西亞分校
本科專業(yè) 電氣與電子工程
基本背景 大四,GPA81,雅思:6.5(L:7.5/R:7.0/W:5.5/S:6.0)
主要經(jīng)歷
1. 某公司信息通信運維 2. SMC(中國)有限公司嵌入式硬件開發(fā)工程師實習(xí) 3. 某電力公司實習(xí) 4. 鋰離子電池NCM523的研究與改進 5. 基于高性能質(zhì)譜檢測的高效、安全、環(huán)保的鋰電回收設(shè)備 6. 為電動自行車開發(fā)高效無線充電系統(tǒng)
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項目簡介
項目學(xué)費 35300英鎊/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有英國2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,通常需要電氣和/或電子工程背景,專攻信號處理和/或通信<br> 學(xué)校也會考慮具備相關(guān)領(lǐng)域背景的申請者,比如計算機科學(xué)、機器學(xué)習(xí)、物理學(xué)或數(shù)學(xué)<br> 典型的錄取通常要求申請者具備英國一等榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,并且需要在基礎(chǔ)課程中取得高分,如數(shù)學(xué)、信號與系統(tǒng),概率與統(tǒng)計,此外,一些課程和/或最終碩士項目可能需要編程或?qū)W習(xí)一門新的編程語言,因此申請者通常需要展示高級編程語言的實踐知識和/或經(jīng)驗
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:20 | R:20 | W:20 | S:20
PTE
62
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 愛丁堡大學(xué)信號處理與通信理學(xué)碩士項目為本科生和從業(yè)者提供信號處理和通信的廣泛訓(xùn)練,適合有意向開發(fā)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)知識和技能的近期畢業(yè)生,也適合于準(zhǔn)備從事學(xué)術(shù)或產(chǎn)業(yè)研究或在專業(yè)咨詢企業(yè)中就業(yè)的學(xué)生,為學(xué)生提供接觸信號處理和通信中最先進研究問題的機會。 </p><p>在愛丁堡大學(xué)信號處理與通信理學(xué)碩士項目中,學(xué)生將深入了解信號處理與通信的理論基礎(chǔ)和尖端研究課題,包含壓縮感知、深神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、無線通信理論和數(shù)值貝葉斯方法。此外,有意向參與愛丁堡大學(xué)信號處理與通信理學(xué)碩士項目的工程師或其他就業(yè)人士可以選擇利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。 </p>
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從業(yè)4年,深諳英美港新澳留學(xué)政策及院校要求,榮獲指南者留學(xué)2021年度“優(yōu)秀顧問”,擅長聆聽學(xué)生想法,幫助學(xué)生挖掘自身亮點,并結(jié)合院校專業(yè)的培養(yǎng)計劃,針對學(xué)員進行合理選擇,使學(xué)員能夠最大限度的發(fā)揮潛力,入讀理想的院校
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商社科領(lǐng)域規(guī)劃經(jīng)驗豐富,3年從業(yè)經(jīng)歷,擅長幫助學(xué)生挖掘自身潛力及其優(yōu)勢,精準(zhǔn)把控學(xué)員提升需求,統(tǒng)籌規(guī)劃執(zhí)行進度。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲畢馬威、尼爾森、標(biāo)普等多個名企實習(xí)offer,成功拿到港三新二、G5等多所名校錄取。
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精通港新英澳商科項目申請,擅長挖掘?qū)W生潛能并為其量身定制申請策略。始終秉承“精細專注,專業(yè)引領(lǐng)”的理念,通過細心規(guī)劃和高效執(zhí)行,已幫助多名學(xué)生獲得Cambridge、IC、UCL、LSE、NUS、NTU、港大等頂尖名校的錄取,致力為每一位學(xué)生開啟成功之旅。
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翻譯碩士,擅長各類理工科類專業(yè)文書寫作,致力于不斷深入了解學(xué)員科研和項目經(jīng)驗,專業(yè)知識,從而將學(xué)生的履歷與目標(biāo)專業(yè)緊密結(jié)合,塑造文書專業(yè)性。幫助百余名學(xué)員斬獲帝國理工、港三新二等名校offer。
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