愛丁堡大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
包玉蓉
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愛丁堡大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-02-27 09:39:03
錄取詳情
學(xué)生姓名 C同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 愛丁堡大學(xué) 愛丁堡大學(xué)申請手冊
畢業(yè)學(xué)校 中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)
本科專業(yè) 英語
基本背景 大四,GPA86.49,雅思7.5
主要經(jīng)歷
1. 江蘇省某初級中學(xué) 英語助教 2. 徐州市某中學(xué) 英語助教 3. 江蘇省某中學(xué) 英語助教
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項目簡介
項目學(xué)費 30500英鎊/年
項目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
具有英國2:1榮譽學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,不要求具備教學(xué)經(jīng)驗<br> 或者申請者也可能基于工作或相關(guān)經(jīng)驗被考慮(需要聯(lián)系學(xué)習(xí)確認)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
100
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
73
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標
<p>愛丁堡大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士項目以理論實踐相結(jié)合的動態(tài)方式,教授學(xué)生必要的語言教學(xué)技能,從而幫助母語為非英語的人群又快又好地習(xí)得英語。本項目專為EFL、ESL和TESOL教師、培訓(xùn)師及相關(guān)課程/政策制定者而設(shè)置,全面提升學(xué)生的語言、方法論及課程定制能力,幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)者需求的突破點及突破方法。學(xué)生需設(shè)計、實施和評估大量的研究任務(wù),制定出靈活的教學(xué)方案及教學(xué)方法,以適應(yīng)多變的復(fù)雜環(huán)境。學(xué)生畢業(yè)時不僅專業(yè)功底深厚,更是具備英語語言教學(xué)實務(wù)能力以及自信心,能夠開展面向各年齡階段學(xué)習(xí)群體的教學(xué)活動。</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四,GPA84.7,雅思7.0
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嘉興南湖學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA3.62,雅思7.0、六級562.0、專四74.0
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學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA3.77,暫無
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
英語(商務(wù)英語、翻譯方向)
基本背景
大四,GPA4.05,雅思6.5
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京語言大學(xué)
本科專業(yè)
英語(英西復(fù)語)
基本背景
大四,GPA90.3,IELTS: 8
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國礦業(yè)大學(xué)(北京)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.52,雅思7.5
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服務(wù)導(dǎo)師
包玉蓉
資深規(guī)劃導(dǎo)師
商社科領(lǐng)域規(guī)劃經(jīng)驗豐富,3年從業(yè)經(jīng)歷,擅長幫助學(xué)生挖掘自身潛力及其優(yōu)勢,精準把控學(xué)員提升需求,統(tǒng)籌規(guī)劃執(zhí)行進度。所帶學(xué)員于規(guī)劃期收獲畢馬威、尼爾森、標普等多個名企實習(xí)offer,成功拿到港三新二、G5等多所名校錄取。
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董春曉
資深申請主導(dǎo)師
專注于英港新熱門社科類專業(yè)的申請,堅持用“責(zé)任心、耐心、同理心”的三心原則服務(wù)學(xué)員,同時通過持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自身服務(wù)質(zhì)量,從業(yè)以來幫助上百名學(xué)員拿到港三新二以及G5等Top項目的錄取。
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