香港教育大學(xué)國際漢語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
陳樂
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2024-02-01 15:37:28
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 香港教育大學(xué)
畢業(yè)學(xué)校 浙江越秀外國語學(xué)院
本科專業(yè) 漢語國際教育
基本背景 大四,GPA3.29,六級496,不考
主要經(jīng)歷
1. 勵嘉培訓(xùn)學(xué)校語文老師 2. 勵嘉培訓(xùn)學(xué)校班主任 3. 論《論語》對現(xiàn)代教育教學(xué)的啟示 4. 《論網(wǎng)絡(luò)新詞與對外漢語教學(xué)》 5. 《以朝鮮為例分析東亞漢語教學(xué)情況》? 6. 網(wǎng)絡(luò)新詞研究與對外漢語教學(xué)
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 152500港幣/年
項(xiàng)目時長 1年
入學(xué)時間 9月
申請要求
申請者一般應(yīng)持有認(rèn)可大學(xué)頒發(fā)的:<br> (1) 學(xué)士學(xué)位;及<br> (2) 具有特定水平的漢語能力,例如:<br> - 香港考試及評核局普通話高級水平測試(合格);或<br> - 國家語言文字工作委員會普通話水平測試(二級乙等或以上);或<br> - 香港教育局及考評局教師語文能力評核(普通話)(口語卷,三等或以上);或<br> - 國家漢語水平考試委員會新漢語水平考試 HSK(第五級聽力、閱讀、寫作均考獲70分或以上,及漢語水平口語考試HSKK (高級考獲70分或以上);或<br> - 國立臺灣師范大學(xué)華語文能力測驗(yàn)(TOP)(中等三級或以上);及<br> (3) 具有特定程度的英語或其他外語能力。<br> 如有需要,申請者會被要求參加特定的英語課程或普通話水平測試。
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
六級
430
/
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>本課程供有志從事國際漢語教學(xué)和研究的人士報讀。課程提供漢語本科知識的研習(xí)與國際漢語教學(xué)專業(yè)的培訓(xùn),目的在于拓展和深化學(xué)員對漢語的認(rèn)識以及對國際漢語教學(xué)的理論與實(shí)踐的探討。通過學(xué)術(shù)講座、學(xué)校探訪等具體的各類學(xué)術(shù)體驗(yàn)活動,探討漢語作為非母語學(xué)習(xí)的學(xué)科建構(gòu)及有效的課堂教學(xué)策略,以深化對理論的認(rèn)識,并把理論付諸實(shí)踐。</p> <p>修畢本課程的學(xué)員應(yīng)能:認(rèn)識國際漢語教學(xué)理論;掌握國際漢語教學(xué)必須的漢語言知識;掌握國際漢語教學(xué)必須的中國文化知識;提升國際漢語教學(xué)相關(guān)課題的研究能力;發(fā)展國際漢語教學(xué)的專業(yè)實(shí)踐能力;及加強(qiáng)個人在國際環(huán)境中教授國際漢語的社會文化意識,并運(yùn)用有效的溝通策略,優(yōu)化教學(xué)成效。</p>
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商科背景出身,曾任職世界五百強(qiáng)管理崗,熟悉大廠招聘偏好,咨詢風(fēng)格真誠、耐心且富有實(shí)效,秉承誠信和專業(yè)的原則。深信每一個學(xué)生都有獨(dú)特的潛力,可以在全球頂尖學(xué)府中找到自己的舞臺
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211院校畢業(yè),擅長文社科及理工科方向碩士申請,基于學(xué)生自身情況,提供細(xì)致、專業(yè)、個性化的申請指導(dǎo)和優(yōu)勢挖掘,幫助眾多學(xué)生拿到UCL、NUS、NTU、港大、港中文等夢校offer,深受學(xué)生信任與喜愛。
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曼徹斯特大學(xué)教育領(lǐng)域MA,擁有傳媒、管理和醫(yī)藥跨學(xué)科背景和豐富的學(xué)術(shù)寫作經(jīng)驗(yàn),對參與式文化和非正式學(xué)習(xí)相關(guān)主題有深入研究。
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