新南威爾士大學(xué)公共政策與治理碩士研究生offer一枚
馮韞(Carol)
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新南威爾士大學(xué)公共政策與治理碩士研究生offer一枚
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2020-01-28 13:04:03
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 新南威爾士大學(xué) 新南威爾士大學(xué)申請手冊
錄取專業(yè) 公共政策與治理碩士
畢業(yè)學(xué)校 哈爾濱工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè) 建筑學(xué)
基本背景 兩年工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.72,無語言成績
主要經(jīng)歷
1. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院 建筑設(shè)計(jì)師 2. 大理時(shí)地建筑事務(wù)所 建筑設(shè)計(jì)師 3. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院第五屆建造節(jié) 三等獎 4. 重慶市建筑設(shè)計(jì)院 建筑設(shè)計(jì)師 5. 中海地產(chǎn)惠州公司 建筑設(shè)計(jì)師 6. 魚皮畫文化宣傳社會實(shí)踐 7. 哈爾濱市地鐵出入口空間的創(chuàng)意性改良設(shè)計(jì)
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 44250澳元/年
項(xiàng)目時(shí)長 2年
入學(xué)時(shí)間 2/9月
申請要求
1年制課程<br> - 具有相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑(或同等學(xué)歷),并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。<br> - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%,具備1年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。<br> 1.7年制課程<br> - 具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。<br> - 具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%,具備1年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。<br> - 具有榮譽(yù)學(xué)位或研究生文憑(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。<br> 2年制課程<br> - 具有學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷),不限專業(yè)背景,并且學(xué)業(yè)成績記錄相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)的平均學(xué)分65%。<br> ^來自中國非211大學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在需要具備相當(dāng)于新南威爾士大學(xué)優(yōu)秀平均成績(75%)的學(xué)業(yè)成績記錄<br> 相關(guān)學(xué)科包括:社會科學(xué);人文學(xué)科;商業(yè);經(jīng)濟(jì)學(xué);法律;公共衛(wèi)生;傳播;社會研究與政策;社會工作<br> 如果申請者具備的學(xué)科背景未在此處列出,但希望證明其學(xué)術(shù)相關(guān)性,申請將根據(jù)具體情況進(jìn)行評估
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>新南威爾士大學(xué)公共政策與治理碩士項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生從社會科學(xué)的視角解決現(xiàn)代組織政策與管理方面的問題。項(xiàng)目致力于強(qiáng)化學(xué)生在政策分析、政策評估與社會調(diào)研方面的理論基礎(chǔ)以及制定政策必要的技能,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,強(qiáng)化學(xué)生對政策制定過程、研究和證據(jù)在政策修訂過程中的重要性以及政策實(shí)施中股東角色的認(rèn)識。項(xiàng)目著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、專業(yè)視角和敏感度。</p><p>新南威爾士大學(xué)公共政策與治理碩士項(xiàng)目的教職工具有豐富的政策制定與科研經(jīng)驗(yàn),他們與政府、非政府組織和商業(yè)部門的政策制定者和研究者都有著密切的關(guān)系。</p><p>新南威爾士大學(xué)公共政策與治理碩士項(xiàng)目最近幾年的畢業(yè)生大多在國內(nèi)外各部門擔(dān)任政策制定者、研究者和提倡者,具體的就業(yè)部門包括氣候變化部門、總理與內(nèi)閣部、澳洲老年癡呆部門、昆士蘭州礦產(chǎn)和能源部門、英屬維爾京群島內(nèi)閣辦公室、非政府機(jī)構(gòu)、商業(yè)部門以及私企。</p>
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服務(wù)導(dǎo)師
馮韞(Carol)
金牌申請主導(dǎo)師
211傳播學(xué)本科,利茲大學(xué)Media專業(yè)研究生,5年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。擅長文社科申請,特別是傳媒,國際關(guān)系等,具備深厚的行業(yè)洞察力,能夠挖掘?qū)W生亮點(diǎn),轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的競爭優(yōu)勢,成功幫多位學(xué)生逆襲名校,并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢校offer。
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
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