利茲大學(xué)氣候未來:科學(xué)、社會(huì)與政治理學(xué)碩士研究生offer一枚
趙翔
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利茲大學(xué)氣候未來:科學(xué)、社會(huì)與政治理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2018-10-23 15:19:34
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 利茲大學(xué) 利茲大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 青島科技大學(xué)
本科專業(yè) 環(huán)境科學(xué)
基本背景 三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA84.17,雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 青島中科煜成安全技術(shù)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理 2. 中國(guó)水業(yè)集團(tuán) 新中水(南京)再生資源投資有限公司碳項(xiàng)目經(jīng)理 3. 國(guó)家社科基金項(xiàng)目《促進(jìn)新能源發(fā)展的運(yùn)營(yíng)模式和政策創(chuàng)新研究》 4. 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目:基于城市代謝理論的城鎮(zhèn)化海島基礎(chǔ)設(shè)施存量及其環(huán)境影響研究
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 30500英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,不限專業(yè)背景
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>利茲大學(xué)氣候未來:科學(xué)、社會(huì)與政治理學(xué)碩士項(xiàng)目將為學(xué)生提供對(duì)氣候危機(jī)的全面了解,提供需要的科學(xué)、社會(huì)和政治方法,以創(chuàng)造性和有效地應(yīng)對(duì)氣候變化帶來的前所未有、復(fù)雜和動(dòng)態(tài)的挑戰(zhàn)。</p> <p>利茲大學(xué)氣候未來:科學(xué)、社會(huì)與政治理學(xué)碩士項(xiàng)目的跨學(xué)科設(shè)計(jì)意味著學(xué)生將接觸到全校世界領(lǐng)先的氣候?qū)<业亩喾N觀點(diǎn)——為學(xué)生提供全面而廣泛的技能組合,使其能夠挑戰(zhàn)失敗的策略并提供創(chuàng)新的解決方案。學(xué)生將由致力于提供氣候解決方案并直接參與圍繞氣候危機(jī)的各種開創(chuàng)性研究的學(xué)者和研究人員授課,這意味著學(xué)生將在創(chuàng)新發(fā)生時(shí)掌舵。</p>
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中科技大學(xué)
本科專業(yè)
基本背景
大四,GPA76.2,雅思7.5
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
汕頭大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四,GPA3.39,雅思6.5,不考
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南財(cái)+滑鐵盧
本科專業(yè)
environmental business
基本背景
大四,GPA84.76,雅思6.5
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四,GPA80.5,無
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
武漢工程大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA78.38,雅思6.5
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東華大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境工程
基本背景
大四,GPA80.5,無
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海外名校畢業(yè),從業(yè)7年,已服務(wù)各類學(xué)員600余位,指南者留學(xué)萬事通老師。擅長(zhǎng)商科 、工科和人文社科的咨詢工作,對(duì)學(xué)員的咨詢事無巨細(xì)。邏輯能力強(qiáng),擅長(zhǎng)對(duì)比分析,對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)有自己獨(dú)到的理解
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黃君怡(Sarah)
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指南者留學(xué)后期三部申請(qǐng)經(jīng)理,7年一線申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)港新英澳傳媒和工科項(xiàng)目申請(qǐng)有個(gè)人獨(dú)到見解,堅(jiān)持“不將就,不怕難,不放棄”的申請(qǐng)服務(wù)理念。從業(yè)期間幫助160+同學(xué)拿到QS Top 100院校的新媒體、建筑、環(huán)境等相關(guān)專業(yè)錄取。
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留學(xué)意向
2
基本意向
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詳細(xì)背景
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了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
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