布里斯托大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2018-11-13 10:38:38
錄取詳情
學(xué)生姓名 Q同學(xué)
錄取學(xué)校 布里斯托大學(xué) 布里斯托大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 武漢大學(xué)
本科專業(yè) 社會(huì)學(xué)
基本背景 三年以上工作經(jīng)驗(yàn),GPA83,無語言成績
主要經(jīng)歷
1. 江蘇省泰州中學(xué)英語老師 2. 上海簡恒醫(yī)藥科技有限公司財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人 3. 上海紅歆財(cái)富投資管理有限公司銷售部資深客戶經(jīng)理 4. 易居(中國)控股有限公司銷售部銷售經(jīng)理 5. 易居(中國)控股有限公司人事部管理培訓(xùn)生
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 27200英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要英語、TESOL或應(yīng)用語言學(xué)背景,申請(qǐng)者還必須證明具備6個(gè)月的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或其他TESOL行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)<br> 持有非語言相關(guān)學(xué)科2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷的申請(qǐng)者也將被考慮,但需要證明具備至少1年全職(或同等的兼職經(jīng)歷)課堂教學(xué)或其他TESOL行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)<br> 學(xué)校認(rèn)為相關(guān)的角色類型有:語言課程開發(fā)人員,語言測(cè)試人員,ELT材料設(shè)計(jì)師,語言教學(xué)助理,TESOL相關(guān)領(lǐng)域的研究人員
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
95
L:21 | R:22 | W:22 | S:23
PTE
67
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 布里斯托大學(xué)對(duì)外英語教學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目適合教師以及其他對(duì)外英語教學(xué)專職人員,例如教育行政人員、調(diào)查人員、材料或課程開發(fā)人員、評(píng)估專家和政策制定者,同時(shí)也適合計(jì)劃攻讀博士學(xué)位或者應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生。對(duì)外英語教學(xué)理學(xué)碩士課程特別重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí),為學(xué)生提供了一個(gè)可以進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)環(huán)境,研究相關(guān)政策和背景因素、理論框架以及可以證實(shí)或駁斥的直覺判斷。 </p>
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA85,大一考了6.5,不考g
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學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京語言大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA86.7,雅思6.5
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
新疆大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA88.8,雅思7
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
重慶師范大學(xué)
本科專業(yè)
酒店管理
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.3,免語言成績
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA91,無語言成績
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學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA82.04,雅思7.0
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留學(xué)意向
2
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3
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