教育神經(jīng)科學(xué)文學(xué)碩士（倫敦大學(xué)學(xué)院-倫敦大學(xué)伯貝克學(xué)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)）
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Joint MA Educational Neuroscience (UCL-Birkbeck)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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所屬院校
領(lǐng)取倫敦大學(xué)學(xué)院碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
20340英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)學(xué)院教育神經(jīng)科學(xué)文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在向?qū)W生介紹新興的教育神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的方法和發(fā)現(xiàn)，發(fā)展對(duì)教育神經(jīng)科學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題和神經(jīng)科學(xué)在教育中的應(yīng)用的理解，并為學(xué)生提供從事教育神經(jīng)科學(xué)研究的機(jī)會(huì)。</p>
申請(qǐng)要求
具有良好學(xué)位（二等英國(guó)學(xué)士學(xué)位或以上水平），需要心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、言語(yǔ)/傳播科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)或相關(guān)學(xué)科背景。具有良好的教育學(xué)本科或研究生學(xué)位但沒(méi)有心理學(xué)或科學(xué)背景的申請(qǐng)者，在申請(qǐng)前需要完成心理學(xué)高等教育證書(shū)（涵蓋心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和研究方法）。理想情況下，學(xué)生應(yīng)具備認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和教育學(xué)背景。相關(guān)的實(shí)踐和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)也可能根據(jù)具體情況予以考慮。
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫(xiě)作，S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:7 | S:6.5
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-14
開(kāi)放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2024-10-14
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
教育神經(jīng)科學(xué)問(wèn)題
Issues in Educational Neuroscience
2
Social and Individual Development
3
社會(huì)、情感與行為發(fā)展
Social, Emotional and Behavioural Development
4
教育中的個(gè)體差異與社會(huì)心理學(xué)
Individual Differences and Social Psychology in Education
5
認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)
Cognitive Development and Learning
6
輔導(dǎo)的心理層面
Psychological Aspects of Counselling
7
自閉癥：研究與實(shí)踐
Autism: Research and Practice
8
閱讀與拼寫(xiě)困難
Reading and Spelling Difficulties
9
數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)習(xí)
Maths and Science Learning
10
包容與特殊教育需要的心理學(xué)與社會(huì)學(xué)視角
Psychological and Sociological Perspectives on Inclusion and Special Educational Need
成功案例
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA89.03，雅思7.0、專四78.0
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范）
基本背景
已畢業(yè)，GPA89，暫無(wú)
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四，GPA3.7，雅思8
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四，GPA3.98，無(wú)
倫敦大學(xué)學(xué)院初等教育（4-12）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)（讀寫(xiě)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四，GPA88.2，雅思6.5
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