森林是最具生物多樣性的陸地生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)地球上的生命以及地球和人類健康至關(guān)重要，制止毀林和森林退化，在因不可持續(xù)利用而退化的景觀中恢復(fù)森林，以及擴(kuò)大森林在減緩和適應(yīng)氣候變化方面的作用，這些都是全球目標(biāo)，但在地方實(shí)施這些目標(biāo)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)各不相同。傳統(tǒng)所有者現(xiàn)在管理著澳大利亞三分之一的森林，主要是保護(hù)和環(huán)境服務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)管理著另外三分之一。人工林為我們提供了大部分的木材，農(nóng)場(chǎng)森林提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和可持續(xù)性，城市森林使城市更宜居，改善了居民的生活，來(lái)自可持續(xù)管理森林的木材通常被描述為“終極可再生”，現(xiàn)在是高級(jí)工程材料和建筑的基礎(chǔ)。在世界各地，人們正在重新構(gòu)想各種形式的森林，以及我們?nèi)绾慰沙掷m(xù)地保護(hù)和管理森林，以提供各種服務(wù)和產(chǎn)品。 利用這些機(jī)遇和應(yīng)對(duì)相關(guān)挑戰(zhàn)既令人興奮，也要求很高，它需要從廣泛的學(xué)科和專業(yè)知識(shí)中汲取創(chuàng)新的、跨學(xué)科的方法來(lái)解決問(wèn)題。澳大利亞國(guó)立大學(xué)森林碩士（高級(jí)）項(xiàng)目的學(xué)生通過(guò)完成廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)課程，并將其應(yīng)用于森林科學(xué)和管理，將培養(yǎng)整合和調(diào)整知識(shí)以設(shè)計(jì)復(fù)雜問(wèn)題的新解決方案的技能。