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基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化神經(jīng)科學(xué)哲學(xué)碩士
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MPhil Basic and Translational Neuroscience
理科
生物
生理學(xué)、發(fā)育與神經(jīng)科學(xué)學(xué)系
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
生物
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
38196英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>劍橋大學(xué)基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化神經(jīng)科學(xué)哲學(xué)碩士課程特別針對(duì)那些希望為以后的博士研究做準(zhǔn)備的人,臨床醫(yī)生和其他想要研究生水平研究培訓(xùn)但可能不需要或不適合獲得完整博士學(xué)位的人,以及計(jì)劃從事轉(zhuǎn)化神經(jīng)科學(xué)職業(yè)的畢業(yè)生,包括制藥行業(yè)的職業(yè)。學(xué)生將接受基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)化神經(jīng)科學(xué)研究培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)化哲學(xué)碩士課程。這一為期一年的全日制研究培訓(xùn)課程的目標(biāo)如下:讓學(xué)生體驗(yàn)研究工作;使他們接觸各種實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,以及研究人員所需的自給自足和團(tuán)隊(duì)合作的平衡;向他們介紹研究所需的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、時(shí)間管理等基本技能;使學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室研究的實(shí)踐性,使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室研究的性質(zhì)、記錄保存和數(shù)據(jù)處理以及良好的實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐;向?qū)W生介紹理解其研究并將其背景化所需的基本分析技術(shù);使學(xué)生熟悉基本的科學(xué)寫作和演講技巧。本課程特有的其他目標(biāo)將是:通過提供具有神經(jīng)科學(xué)基本概述的教學(xué)模塊,吸引來自不同背景的學(xué)生進(jìn)入神經(jīng)科學(xué);為學(xué)生提供神經(jīng)科學(xué)方法、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)技術(shù)方面的全面培訓(xùn);讓學(xué)生對(duì)神經(jīng)科學(xué)有必要的基本但廣泛的理解,為他們將來的博士研究做好準(zhǔn)備;為學(xué)生提供足夠的神經(jīng)科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),使他們能夠根據(jù)自己的意愿選擇博士項(xiàng)目。</p>
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者應(yīng)該具有英國(guó)High II.i榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷<br> 申請(qǐng)者應(yīng)該已經(jīng)或能夠在與課程相關(guān)的任何學(xué)科(包括神經(jīng)科學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、工程、數(shù)學(xué)和相關(guān)學(xué)科)中獲得至少upper second-class榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
7
L:7 | R:6.5 | W:7 | S:7
托福
100
L:25 | R:25 | W:25 | S:25
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-09-04
開放時(shí)間
2025-01-07
Round1
2025Fall Round1

開始時(shí)間:2024-09-04

結(jié)束時(shí)間:2025-01-07

距申請(qǐng)截止還剩110天

2025-03-27
Round2
2025Fall Round2

開始時(shí)間:2024-09-04

結(jié)束時(shí)間:2025-03-27

距申請(qǐng)截止還剩189天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
MATLAB編程實(shí)用入門
Practical introduction to MATLAB Programming
2
生物學(xué)家的統(tǒng)計(jì)方法
Statistical Methods for Biologists
3
認(rèn)知心理學(xué)家的統(tǒng)計(jì)方法
Statistical Methods for Cognitive Psychologists
4
發(fā)展神經(jīng)科學(xué)
Developmental Neuroscience
5
細(xì)胞與分子神經(jīng)科學(xué)
Cellular and Molecular Neuroscience
6
認(rèn)知和行為神經(jīng)科學(xué)
Cognitive and Behavioural Neuroscience
7
臨床與獸醫(yī)神經(jīng)科學(xué)
Clinical and Veterinary Neuroscience
8
系統(tǒng)與計(jì)算神經(jīng)科學(xué)
Systems and Computational Neuroscience
成功案例
愛丁堡大學(xué)數(shù)量遺傳學(xué)與基因組分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)數(shù)量遺傳學(xué)與基因組分析理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.0
曼徹斯特大學(xué)生物技術(shù)與企業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
曼徹斯特大學(xué)生物技術(shù)與企業(yè)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
動(dòng)物藥學(xué)
基本背景
大四,GPA84.15,雅思6.5
華威大學(xué)生物技術(shù)、生物加工與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
華威大學(xué)生物技術(shù)、生物加工與商業(yè)管理理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西交利物浦大學(xué)
本科專業(yè)
生物學(xué)
基本背景
大四,GPA61
倫敦大學(xué)學(xué)院細(xì)胞與基因治療理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院細(xì)胞與基因治療理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.0
倫敦大學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(研究與開發(fā))理學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(研究與開發(fā))理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中山大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA86,雅思7.0
愛丁堡大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嶺南師范學(xué)院
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
大四,GPA88.43,無
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
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