音樂劇文學(xué)碩士
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MA Musical Theatre
項(xiàng)目簡介
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
其他社科
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
22640英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院音樂劇文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在加強(qiáng)學(xué)生對音樂劇作為流行娛樂類型的批判性理解，并幫助他們提高創(chuàng)意藝術(shù)家的實(shí)踐技能。</p>
申請要求
具有相關(guān)學(xué)科背景
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院不區(qū)分國內(nèi)院校的背景，針對中國本科學(xué)士學(xué)位，統(tǒng)一設(shè)置申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6.5 | S:6
托福
92
L:20 | R:20 | W:23 | S:20
PTE
62
L:51 | R:51 | W:59 | S:51
申請時(shí)間
2025Fall
2024-07-29
開放時(shí)間
2025-06-30
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-07-29
結(jié)束時(shí)間：2025-06-30
距申請截止還剩284天
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
流派研究
Genre Study
2
案例研究（作家與作曲家）
Case Study (Writers and Composers)
3
創(chuàng)意工作室
Creative Workshop
4
案例研究（制片人）
Case Study (Producers)
5
制片工作室
Production Workshop
成功案例
杜倫大學(xué)研究方法（人類學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京聯(lián)合大學(xué)
本科專業(yè)
針灸推拿學(xué)
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA86.22，無
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廈門大學(xué)
本科專業(yè)
戲劇與影視文學(xué)
基本背景
大四，GPA3.42，雅思6.5
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)人類學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
D同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
外交學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA86.66，雅思7，暫無
愛丁堡大學(xué)健康體育活動(dòng)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京體育大學(xué)
本科專業(yè)
體育經(jīng)濟(jì)與管理
基本背景
已畢業(yè)，GPA84.1，雅思6.5
愛丁堡大學(xué)體育政策、管理與國際發(fā)展理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)珠海分校
本科專業(yè)
文化產(chǎn)業(yè)管理（非藝術(shù)類）
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA88，暫無
愛丁堡大學(xué)健康體育活動(dòng)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
市場營銷（體育特長班）
基本背景
大四，GPA85.96，無
預(yù)約咨詢
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