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MSc Human Technology Interaction
工科
計(jì)算機(jī)
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所屬院校
萊斯特大學(xué)
University of Leicester
米德蘭茲創(chuàng)新聯(lián)盟
江蘇—英國(guó)高水平大學(xué)聯(lián)盟
285
QS
2025
27
Times
2025
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
計(jì)算機(jī)
入學(xué)時(shí)間
1/9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
20825英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p> 萊斯特大學(xué)人類(lèi)技術(shù)交互理學(xué)碩士項(xiàng)目重點(diǎn)研究幸福/積極計(jì)算。隨著人們對(duì)自我學(xué)習(xí)和自我關(guān)懷信息技術(shù)的需求急劇增長(zhǎng),人類(lèi)技術(shù)交互正變得越來(lái)越熱門(mén),這與主觀幸福感(SWB)驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)的想法不謀而合。萊斯特大學(xué)人類(lèi)技術(shù)交互理學(xué)碩士課程結(jié)合了人類(lèi)技術(shù)交互和信息學(xué)其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí),例如算法,軟件工程建模,機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以學(xué)會(huì)創(chuàng)建和研發(fā)通用系統(tǒng),提高在信息和通信技術(shù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。 </p>
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,萊斯特大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢(xún)
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為
{{searchRes.score}}
分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒(méi)有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6
L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5
托福
80
L:17 | R:18 | W:17 | S:20
PTE
54
L:51 | R:51 | W:51 | S:51
申請(qǐng)時(shí)間
2022Fall
2020-09-01
開(kāi)放時(shí)間
-
Round1
2022Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間:2020-09-01
結(jié)束時(shí)間:-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
人機(jī)交互中的研究方法和理論
Research Methods and Theories in HCI
2
交互設(shè)計(jì)和用戶(hù)體驗(yàn)
Interaction Design (ID) and User Experience (UX)
3
移動(dòng)和普適計(jì)算
Mobile and Ubiquitous Computing
4
軟件測(cè)量和質(zhì)量保證
Software Measurements and Quality Assurance
5
計(jì)算智能與軟件工程
Computational Intelligence and Software Engineering
6
高級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
Advanced Web Technologies
7
互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算
Internet and Cloud Computing
8
人機(jī)交互的研究趨勢(shì)
Research Trends in HCI
9
個(gè)人和團(tuán)體技能
Personal and Group Skills
10
服務(wù)設(shè)計(jì)
Service Design
11
大數(shù)據(jù)和預(yù)測(cè)分析
Big Data and Predictive Analytics
12
服務(wù)導(dǎo)向架構(gòu)
Service-Oriented Architectures
成功案例
愛(ài)丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華東理工大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
基本背景
已畢業(yè),GPA85.82,雅思7.0
布里斯托大學(xué)機(jī)器人學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工商大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.4
愛(ài)丁堡大學(xué)認(rèn)知科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85.49
南安普頓大學(xué)人工智能理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京工商大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
人工智能
基本背景
應(yīng)屆生,GPA3.4
愛(ài)丁堡大學(xué)認(rèn)知科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
網(wǎng)絡(luò)空間安全
基本背景
其他,GPA3.32
愛(ài)丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南交通大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA88.88,雅思7.0
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高級(jí)計(jì)算科學(xué)理學(xué)碩士
東安格利亞大學(xué)
計(jì)算科學(xué)理學(xué)碩士
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留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
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1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢(xún)中...
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