<p>墨爾本大學教學領導碩士項目旨在探究循證方法對教學與學習領導力的影響。培養(yǎng)目標在于使所有教育行業(yè)內(nèi)有抱負的在職教育領導者具備充分的專業(yè)知識、理解能力與技能，從而在學校及其它教育環(huán)境中建立并維持高效的教學和學生自主學習與發(fā)展態(tài)勢。項目的一大特色在于其非常注重學校領導者在專業(yè)實踐過程中對研究與證據(jù)的運用。此外，項目的課程安排符合澳大利亞研究所教學和學校領導力的國家專業(yè)標準。通過專業(yè)學習，學生將建立起良好的知識技能體系，從而更好地提升教學與學習的效率，幫助學生取得更大的進步，并且有效提升學校業(yè)績。</p>