對外英語教學文學碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MA Teaching English to Speakers of Other Languages
項目簡介
課程設置
顧問解析
錄取報告
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
在線咨詢
項目簡介
專業(yè)方向
教育
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
25500英鎊/年
培養(yǎng)目標
利茲大學對外英語教學文學碩士項目專為具有至少兩年教學經驗的專業(yè)人士而設計，旨在加深他們對TESOL基礎的理解，同時拓展他們在關鍵領域的知識。該學位為學生打開了英語教學和教育領域的各種職業(yè)機會的大門，畢業(yè)生可以在全球TESOL領域從事ESL/EFL教師、課程開發(fā)人員、教師培訓師、項目管理員和顧問等工作。在這一領域的專家學者的帶領下，學生將探索語言是如何學習的，以及如何最有效地教授英語，考慮如何分析和描述英語語言，并研究針對不同類型學習者的不同教學方法，也會考慮分析學習者的語言能力和跟蹤其發(fā)展背后的原理。
申請要求
具有2:1榮譽學士學位或非同等學歷以及2年畢業(yè)后相關經驗，學校將根據個人情況考慮具有替代資格或經驗的申請者
GPA要求
該學校針對內地院校有專屬的GPA分數要求，利茲大學會單獨設置院校名單，對內地院校劃分等級，以此來設置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時間
2024Fall
2023-10-02
開放時間
2024-06-28
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-10-02
結束時間：2024-06-28
申請已結束
課程設置
序號
課程介紹
Curriculum
1
TESOL的學習與教學
Learning and Teaching in TESOL
2
研究方法與論文
Research Methods and Dissertation
3
分析語言
Analysing Language
4
TESOL語言發(fā)展
Language Development for TESOL
5
創(chuàng)造性探究、溝通與學習
Creative Inquiry, Communication and Learning
6
教育、語言與社會
Education, Language and Society
7
教育學引導研究 1
Directed Study in Education 1
8
語言教育高級閱讀 1
Advanced Readings in Language Education 1
9
語言教育高級閱讀 2
Advanced Readings in Language Education 2
10
科技促進語言學習
Technology Enhanced Language Learning
11
詞匯的學習與教學
Learning and Teaching Vocabulary
12
在課堂和系統(tǒng)中引入任務型課程
Introducing a Task-Based Curriculum in Classrooms and Systems
13
語法、學習與教學
Grammar, Learning and Teaching
14
教授學術英語
Teaching Academic English
15
課堂語料庫語言學
Corpus Linguistics in the Classroom
16
TESOL的任務與材料
Tasks and Materials for TESOL
17
第二語言教師教育的現狀
Current Issues in Second Language Teacher Education
18
評估語言學習
Assessing Language Learning
19
英語授課教學
English Medium Instruction
20
向年輕學習者教授語言
Teaching Languages to Young Learners
21
發(fā)育障礙 II：注意缺陷障礙和自閉癥譜系障礙
Developmental Disorders II: Attention Deficit Disorder and Autistic Spectrum Disorder
顧問解析
<p>利茲大學(QS86)MA TESOL碩士專業(yè)，為那些幾乎沒有或完全沒有教學經驗的學生提供學習英語語言教學碩士專業(yè)的機會。該項目有助于那些在英語教學方面已經有一定經驗的學習者在TESOL方面接受更專業(yè)的學習；通過學習該課程對當前TESOL的實踐和研究有更深的理解；有助于學習者對當地英語教學的發(fā)展做出貢獻。學習期間，學生有機會學習語言教學的基本知識，研究學習與教授語言的過程，以及語言本身的研究，除了課堂上實踐管理的知識外，還會培養(yǎng)其評估TESOL理論架構、材料以及過程的知識與技能。</p><p><b>就業(yè)服務</b>：除了英語教師行業(yè)，TESOL畢業(yè)生的就業(yè)方向還包括研究、出版以及政府教學職員或外交人員。許多畢業(yè)生在學校任教，包括大學、語言機構和國際學校；開設語言學校；進入出版社進行教材編寫等等。</p><p><b>招生特點</b>：TeachingEnglishtoSpeakersofOtherLanguagesMA：適合本身已是TESOL從業(yè)人員，有至少兩年工作經驗的同學。</p>
展開全部
成功案例
利茲大學對外英語教學研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
上海體育學院
本科專業(yè)
英語（體育英語方向）
基本背景
已畢業(yè)，GPA87.33，無
利茲大學對外英語教學研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Z同學
畢業(yè)學校
許昌學院
本科專業(yè)
英語（師范）
基本背景
大四，GPA3.42，待考；六級558，無
利茲大學對外英語教學研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
首都師范大學
本科專業(yè)
德語
基本背景
已畢業(yè)，GPA89.8，雅思6.0
利茲大學教育學文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
X同學
畢業(yè)學校
青島大學
本科專業(yè)
網絡工程
基本背景
三年以上工作經驗，GPA80.96，雅思6.5
利茲大學對外英語教學研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
江蘇大學
本科專業(yè)
英語(師范)
基本背景
大四，GPA86.3，雅思7
利茲大學對外英語教學研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Q同學
畢業(yè)學校
上海應用技術大學
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四，GPA89，雅思7.5（6.5）
預約咨詢
預約咨詢
