UNSW的Gifted Education全稱是The University of New South Wales的Master of Education (Gifted Education),即新南威爾士大學(xué)教育學(xué)(資優(yōu)教育)碩士,下面將詳細(xì)介紹UNSW的Gifted Education的培養(yǎng)計(jì)劃、UNSW的Gifted Education的課程介紹(英文版),課程介紹(中文版)、UNSW的Gifted Education的研究生申請(qǐng)要求。
新南威爾士大學(xué)
新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(資優(yōu)教育)項(xiàng)目專為想要在資優(yōu)教育領(lǐng)域獲得專業(yè)學(xué)習(xí)的教育者設(shè)計(jì),以與資優(yōu)學(xué)生相關(guān)的當(dāng)代議題、課程發(fā)展和教學(xué)策略為重點(diǎn),以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(資優(yōu)教育)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將對(duì)資優(yōu)教育有更深的理解,具備將學(xué)科原則和實(shí)踐方法綜合應(yīng)用于當(dāng)代復(fù)雜環(huán)境的能力;深入理解研究性學(xué)習(xí),并具備計(jì)劃、分析、展示、實(shí)施和評(píng)估復(fù)雜教育實(shí)踐問(wèn)題的能力;形成批判性思維,擁有解決問(wèn)題的能力;能與不同群體進(jìn)行有效溝通,能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者角色;能夠從國(guó)際視角對(duì)教育領(lǐng)域話題進(jìn)行討論;對(duì)教育領(lǐng)域的價(jià)值觀沖突與道德問(wèn)題有獨(dú)到見解。
1、Key Concepts in Gifted Education
2、Leadership for Gifted Students
3、Identification of Gifted Children
4、Developing Effective Programs for Gifted Students
5、Creativity & Giftedness
6、Curriculum Differentiation and Assessment in Gifted Education
7、Social and Emotional Development of Intellectually Gifted Children
8、Ethnographic Methodology
9、Experimental Research Design
10、Survey Research
11、Qualitative Research Method
12、Classroom-based Research
13、Researching Education
14、Project
1、資優(yōu)教育關(guān)鍵概念
2、資優(yōu)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力
3、資優(yōu)兒童鑒定
4、資優(yōu)學(xué)生高效學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)
5、創(chuàng)造力與天賦
6、資優(yōu)教育課程差異化與評(píng)估
7、資優(yōu)兒童社會(huì)與情緒發(fā)展
8、民族志方法論
9、實(shí)驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)
10、調(diào)查研究
11、定性研究方法
12、課堂研究
13、教育研究
14、課題
學(xué)制1年,學(xué)費(fèi)33700澳元/年,2月和7月開學(xué),雅思6.5(各項(xiàng)不低于6),托福90(寫作23,其余各項(xiàng)22)
ivjr.cn/majr_54100