<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689823987441/1689823987441.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Z同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">211院校 人工智能</p> <p style="text-align: justify;">打算申請CS方向海外研究生</p> <p style="text-align: justify;"><strong>參與項(xiàng)目</strong></p> <p style="text-align: justify;">指南者人工智能科研論文指導(dǎo)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">聽了朋友的真誠推薦之后，我選擇了<a href="http://ivjr.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>作為我邁向留學(xué)路上的好幫手，協(xié)助我進(jìn)行之后留學(xué)的準(zhǔn)備工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">契機(jī)&mdash;&mdash;何樂不為</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">報(bào)名這次的人工智能科研項(xiàng)目源于兩個(gè)契機(jī)：一是之前與指南者簽約的服務(wù)，恰好包含了這個(gè)項(xiàng)目參與機(jī)會；二是自己的專業(yè)也剛好是人工智能，參與人工智能的科研項(xiàng)目無論是對專業(yè)發(fā)展，亦或是留學(xué)申請都大有裨益。</p> <p style="text-align: justify;"><br />去年暑假的時(shí)候，我剛好參加了指南者的暑期線上實(shí)習(xí)項(xiàng)目，從中我學(xué)到了不少的東西，就比如python的實(shí)操，以及&ldquo;百度飛槳&rdquo;這種不需要下載anaconda也可以編寫python代碼的、很方便的平臺的使用等?；谙惹斑€不錯(cuò)的體驗(yàn)，我就打算在寒假的時(shí)候參加此次的科研項(xiàng)目，畢竟在學(xué)知識的同時(shí)還能豐富自己的軟背景，何樂而不為呢！</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">項(xiàng)目過程&mdash;&mdash;發(fā)現(xiàn)、解決問題</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我撰寫的這篇論文，主題是關(guān)于疾病診斷的，大方向是指南者老師提供的。<strong>因?yàn)槭堑谝淮螌懣蒲姓撐?，對很多東西我也不太懂，但是老師會很耐心地教我。所以大家如果像我一樣沒有什么經(jīng)驗(yàn)的話，也是不需要擔(dān)心的。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />因?yàn)橛辛巳ツ晔罴倬€上實(shí)習(xí)學(xué)來的python實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，在此次論文撰寫之前的實(shí)驗(yàn)代碼階段就相對容易一點(diǎn)。同時(shí)，老師那邊也提供了指南者網(wǎng)站上深度學(xué)習(xí)的課程，學(xué)完之后，老師又建議我去看別人發(fā)表過的相關(guān)論文，包括中文和英文的。在此之后，再篩選幾篇合適的優(yōu)秀論文作為自己論文最終的文獻(xiàn)參考。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在這期間，我發(fā)現(xiàn)自己的論文查找以及篩檢能力都提升了不少，也因此得知了一些國內(nèi)外著名的與人工智能領(lǐng)域相關(guān)的論文網(wǎng)站，同時(shí)閱讀了很多人工智能大牛寫的文章，自己的專業(yè)視野也得到了一定的開闊。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>論文查閱完成后，我要做的便是結(jié)合先前看的論文里面的研究經(jīng)驗(yàn)以及自己掌握的機(jī)器學(xué)習(xí)方法著手進(jìn)行研究。</strong>老師提供了大量的醫(yī)學(xué)影像圖片作為數(shù)據(jù)集，并將其按訓(xùn)練集、測試集和驗(yàn)證集分好了類。我要做的就是將這些圖像用opencv2做預(yù)處理，將圖像轉(zhuǎn)化為方便操作的矩陣形式，再使用shuffle函數(shù)來打亂數(shù)據(jù)集中的順序。然后運(yùn)用邏輯回歸、隨機(jī)森林、決策樹、高斯貝葉斯和支持向量機(jī)這五種機(jī)器學(xué)習(xí)的方法對圖像進(jìn)行訓(xùn)練和分類。</p> <p style="text-align: justify;"><br />這個(gè)說起來簡單，但是當(dāng)時(shí)寫代碼的時(shí)候還是遇到了很多麻煩，不過老師都一一耐心地幫我解答了。實(shí)際上，因?yàn)橄肱囵B(yǎng)自己獨(dú)立解決問題的能力，一般遇到問題的時(shí)候，我能解決的都先自己解決，實(shí)在不會的再去問老師，老師也會對我提出的問題和遇到的困難及時(shí)給出回應(yīng)。下面是一些遇到問題的聊天截圖：</p> <p>&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpWcf9lV.jpg" width="415" height="589" /></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpkMpH6g.jpg" width="420" height="848" /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpG0Y7tA.jpg" width="415" height="842" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">機(jī)器學(xué)習(xí)這一部分的內(nèi)容結(jié)束后，我又用到了深度學(xué)習(xí)里的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和CNN神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法對圖像進(jìn)行訓(xùn)練分類，來看看會不會有比機(jī)器學(xué)習(xí)更好的效果。在寫深度學(xué)習(xí)代碼期間，我發(fā)現(xiàn)在&ldquo;百度飛槳&rdquo;這個(gè)平臺上，深度學(xué)習(xí)的代碼總是跑不了，一跑就崩，崩完我就只能從頭開始，那段時(shí)間經(jīng)常整個(gè)人心態(tài)炸裂。后來我向老師反應(yīng)了這個(gè)問題，老師就推薦我使用另一個(gè)平臺AutoDL。</p> <p style="text-align: justify;"><br />換了平臺之后，平臺是沒問題了，但是因?yàn)樽约哼\(yùn)行不熟練也出現(xiàn)過各種各樣的問題，比如說調(diào)參以及batch size太大等，出現(xiàn)問題后老師也都及時(shí)幫忙解決了。在確保了機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)都沒有問題的情況后，我使用了遷移學(xué)習(xí)的幾種模型來進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，包括ResNet50、MobileNetV2、Xception、VGG16、InceptionResNetV2等等。</p> <p style="text-align: justify;"><br />前期準(zhǔn)備工作做好之后就到了撰寫論文的階段了。還沒寫過科研論文的同學(xué)也不用擔(dān)心，因?yàn)橹改险叩目蒲许?xiàng)目也會提供如何撰寫科研論文的課程。<strong>在撰寫論文到投稿錄用的整個(gè)過程中，老師都會層層把關(guān)，仔細(xì)審核修改，沒有問題之后老師就會幫我們進(jìn)行論文的投稿了。</strong>我在投稿結(jié)束后沒過多久就收到了錄用通知，接下來就是參加投稿的論文會議啦。在這之后，整個(gè)科研項(xiàng)目就基本上結(jié)束了。</p> <p><br /><strong>錄用函：</strong><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689826922227/1689826922227.jpg" width="808" height="598" /></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>03</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>結(jié)果&mdash;&mdash;辛苦但收獲頗豐</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">至此，我真的非常感謝梅老師的指導(dǎo)。去年暑假的線上實(shí)習(xí)也是梅老師帶我的，這次的科研項(xiàng)目屬于是第二次和梅老師合作了。<strong>經(jīng)過這次的人工智能科研項(xiàng)目的學(xué)習(xí)鍛煉，我對人工智能有了更深的認(rèn)識和理解，同時(shí)也學(xué)到了學(xué)校課本以及課堂之外的知識，這無論是對我之后的在校學(xué)習(xí)亦或是未來的留學(xué)申請來說都有很大的幫助。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />整個(gè)科研項(xiàng)目的過程還是有些辛苦的。</p> <p style="text-align: justify;"><br />首先是持續(xù)時(shí)間長，從一月份一直持續(xù)到五月份也有小半年的時(shí)間了。項(xiàng)目剛開始的時(shí)候我們簽訂了合同，合同上明確地計(jì)劃了什么時(shí)間需要完成什么任務(wù)。盡管我是個(gè)喜歡按計(jì)劃行事的人，但是很多時(shí)候難免會因?yàn)槠渌氖虑槎騺y計(jì)劃。比如說在大二的時(shí)候，上學(xué)期的期末考試遇上疫情移到了第二個(gè)學(xué)期才考試，由于要備考我請了不少時(shí)間的假。但是梅老師人很好，也非常能理解我的困擾，一直讓我安心復(fù)習(xí)，不讓我因?yàn)榭蒲许?xiàng)目的事情分心。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在撰寫論文期間，我也有擔(dān)心過指南者留學(xué)的老師會不會像網(wǎng)上看到的研究生導(dǎo)師那樣，無時(shí)無刻不在push研究生交稿，而且會毫不留情地指責(zé)你的論文寫得一點(diǎn)都不好。<strong>后來發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，梅老師不會一直push我交論文，而且在我寫完論文之后還會耐心地指出論文需要修改的地方。同時(shí)老師會用騰訊會議和我講清楚為什么要修改以及應(yīng)該怎樣改，這對我這種科研小白來說簡直不要太友好。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在六月份的時(shí)候，論文正式投稿錄用了。因?yàn)槭菚h論文，它會要求投稿人為自己的論文準(zhǔn)備一個(gè)報(bào)告，海報(bào)或者是線上口頭報(bào)告任選一種形式就可以了。當(dāng)然也可以線下報(bào)告，但是由于會議地點(diǎn)太遠(yuǎn)我就沒去。</p> <p style="text-align: justify;"><br />當(dāng)時(shí)梅老師非常鼓勵(lì)我以口頭報(bào)告的形式介紹我的論文，因?yàn)檎撐囊约皥?bào)告都是英語的形式，而口頭報(bào)告對我的英語口語提升會有很大的幫助。但是很不湊巧，那個(gè)時(shí)候又剛好碰上期中考試，再加上我們專業(yè)大二的課也很多，留給我的便只有一個(gè)星期的口頭報(bào)告準(zhǔn)備時(shí)間。我感覺真的來不及，所以就打算放棄口頭報(bào)告了。跟梅老師說明緣由之后，老師也沒有繼續(xù)push我，而是非常尊重我的意愿和決定，還幫我找了很多的海報(bào)模版。</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>科研的過程雖然辛苦但也真的學(xué)到了很多。</strong>希望同學(xué)們都可以在指南者留學(xué)提供的科研項(xiàng)目中找到自己喜歡的方向，學(xué)到自己想要學(xué)到的知識并拿到對未來的留學(xué)申請大有幫助的科研論文證書！</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1689824804663/1689824804663.png" width="808" height="188" /></p>