<p style="text-align: justify;"><strong><img style="width: 808px; height: 61px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1657866380310/1657866380310.png" width="808" height="61" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />L同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）數(shù)學(xué)專業(yè)<br />GPA：87.99，雅思：7.0，GRE：323（3.0）<br /><strong>錄取學(xué)校（2023年秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://www.ivjr.cn/majr_64388" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">香港中文大學(xué)（深圳）信息管理與商業(yè)分析（IM方向）</span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><span class="h1">01 背景提升</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">作為來自一個(gè)&ldquo;萬金油&rdquo;專業(yè)的普通學(xué)生，我從大二開始一直在為跨申商科與計(jì)算機(jī)方向的交叉學(xué)科做準(zhǔn)備。在認(rèn)識(shí)到自己在編程方面的不足后，我在<a href="http://www.ivjr.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">指南者留學(xué)</span></a>老師的建議下參與了指南者的金工金數(shù)背景提升項(xiàng)目，期間我對(duì)量化編程由幾乎陌生到慢慢入門，并為之后提前批項(xiàng)目的申請(qǐng)?zhí)硐铝藵饽夭实囊还P（具體在文章下半部分分享我的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)）。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">綜合考慮到跨申的方向以及項(xiàng)目的時(shí)間，我選擇&ldquo;基于期權(quán)波動(dòng)率微笑的投資策略研究&rdquo;項(xiàng)目來提升自己的整體實(shí)力。金工金數(shù)，<strong>對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)、金融直覺、編程技能都有較高的要求，而后兩者是我的短板所在</strong>，也正是這個(gè)項(xiàng)目所重點(diǎn)培養(yǎng)的，能夠切合兩類相關(guān)專業(yè)的偏好。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在最初一個(gè)月的自主學(xué)習(xí)階段，我掌握了B-S&amp;二叉樹&amp;蒙特卡洛期權(quán)定價(jià)模型、資產(chǎn)相關(guān)性&amp;敏感度分析、VaR&amp;ES的計(jì)算與應(yīng)用等理論知識(shí)。課程全程是以錄播的方式進(jìn)行，時(shí)間安排比較獨(dú)立自主，還配套每一章的練習(xí)題。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">項(xiàng)目使用的是Jupyter Notebook這款開源Web應(yīng)用程序，操作方便、上手不難，主要用到Pyhton中的Numpy、Scipy、Pandas、Matplotlib、Seaborn等<strong>數(shù)據(jù)處理與可視化工具來清洗、整理與分析真實(shí)期權(quán)數(shù)據(jù)</strong>，有時(shí)候需要調(diào)用Choice金融終端獲取市場上的金融數(shù)據(jù)。在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)某段代碼或者作業(yè)提出疑問，也能得到李老師的快速回復(fù)（強(qiáng)烈安利老師的專業(yè)素養(yǎng)和負(fù)責(zé)態(tài)度）。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 2133px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php9ZrPd3.jpg" width="808" height="2133" /><img style="width: 808px; height: 1846px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpPttIld.jpg" width="808" height="1846" /><br />緊隨其后的是近一個(gè)月的<strong>實(shí)證研究</strong>，以期權(quán)波動(dòng)率偏度作為切入點(diǎn)，我構(gòu)建了股票投資策略并分析股票池的累計(jì)收益率，通過定量研究復(fù)合指標(biāo)的構(gòu)建及回測(cè)，可以幫助投資者在期權(quán)交易中獲取利潤的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、降低損失的目標(biāo)。在此過程中，我大量用到了此前學(xué)到的B-S定價(jià)公式、隱含波動(dòng)率等內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我遇到的困難主要集中在思路方面，比如說：如何選取合適的函數(shù)對(duì)股票進(jìn)行分層、如何找出篩選期權(quán)的方法，在我和老師的共同努力下問題都得到了解決。在交易策略部分，我根據(jù)回歸的結(jié)果構(gòu)建了一個(gè)5層股票池，回測(cè)分析后得到的收益率也比較滿意，最后<strong>順利完成了一篇量化投資報(bào)告</strong>。</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（量化投資報(bào)告）</span></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 808px; height: 1143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpneSEAQ.jpg" width="808" height="1143" /><img style="width: 808px; height: 1143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phppK88sV.jpg" width="808" height="1143" /><img style="width: 808px; height: 1142px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpjgTZkj.jpg" width="808" height="1142" /><img style="width: 808px; height: 1143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpdzHDxY.jpg" width="808" height="1143" /><img style="width: 808px; height: 1143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phphvSEbx.jpg" width="808" height="1143" /><img style="width: 808px; height: 1143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_php36yA3I.jpg" width="808" height="1143" /><img style="width: 808px; height: 1142px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpV0hiVV.jpg" width="808" height="1142" /><img style="width: 808px; height: 1143px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpxD5cSG.jpg" width="808" height="1143" /><img style="width: 808px; height: 1142px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phperbqHA.jpg" width="808" height="1142" /></p> <p style="text-align: justify;">在我看來，項(xiàng)目給我最大的收獲在于：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一是<strong>上手了行業(yè)的必備工具Python，并在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)</strong>，因此收獲了一段含金量十足的經(jīng)歷，而非大學(xué)上課時(shí)的以應(yīng)試為導(dǎo)向；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">二是在不斷試錯(cuò)的過程鍛煉了思維，數(shù)據(jù)分析對(duì)于初學(xué)乍道的我來說并不簡單，不同于商賽強(qiáng)調(diào)的合作競技性，這個(gè)項(xiàng)目更多地考驗(yàn)的是獨(dú)立自主的思考和動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)每一段代碼需要我自己上網(wǎng)查找報(bào)錯(cuò)原因、一遍遍地debug解決問題。不得不說，這段看似&ldquo;痛苦&rdquo;的經(jīng)歷幫我<strong>克服了對(duì)于編程的恐懼感、鍛煉了動(dòng)手實(shí)操的能力，這在我日后的實(shí)習(xí)工作中尤為看重</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">02 申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于目前只有少數(shù)學(xué)校開放了提前批，現(xiàn)在只能算是剛剛步入23fall的申請(qǐng)階段。香港中文大學(xué)（深圳）作為一所中外合辦的大學(xué)，兼具國內(nèi)推免制和海外申請(qǐng)制特色，也是最早一批開放夏令營的院校之一。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于我本人考慮未來在大灣區(qū)就業(yè)，而港中深靈活的學(xué)制對(duì)我來說也有著很強(qiáng)的吸引力，因此投遞了深高金第二輪的mini營。在專業(yè)的選擇上，避開了金融、DS這些傳統(tǒng)熱門專業(yè)，選擇比較新的IMBA項(xiàng)目作為申請(qǐng)第一站。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在整個(gè)夏令營的準(zhǔn)備過程中，由于我申請(qǐng)的兩個(gè)方向都是跨學(xué)科，所以<strong>通過項(xiàng)目經(jīng)歷來展現(xiàn)自己的匹配度非常重要</strong>。因此，我在CV中詳細(xì)介紹了整個(gè)項(xiàng)目的研究過程，<strong>在PS中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了研究方法的通用性</strong>：不但在賣方可以用于衍生品定價(jià)，還對(duì)理解買方投資組合優(yōu)化有所裨益。除此以外，<strong>將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為有效的商業(yè)信息以進(jìn)行組織決策的能力也是IMBA所看重的</strong>，所以我也突出了自己對(duì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策的思考以及未來的職業(yè)規(guī)劃，以在文書中向招生官展現(xiàn)我足夠的專業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)烈的申請(qǐng)意愿。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">根據(jù)我的這段項(xiàng)目經(jīng)歷，指南者的老師還在模擬面試中給到了一些可能問到的問題，比如：為什么傳統(tǒng)的B-S模型失去解釋力、如何檢驗(yàn)隱含波動(dòng)率與指數(shù)收益率的相關(guān)性，從而幫我對(duì)項(xiàng)目原理有了更加全面的認(rèn)識(shí)。在筆面試后的快一個(gè)月后，我順利拿到了第一封推研信。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">回顧大學(xué)三年的準(zhǔn)備過程，我有以下幾點(diǎn)希望分享：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">1、在港三新二的申請(qǐng)中，GPA的確非常重要（尤其是針對(duì)沒有筆面試的項(xiàng)目）?？梢哉f是牽一發(fā)而動(dòng)全身，越到后面越能感受到提分的壓力之大，一旦出現(xiàn)硬傷就很難彌補(bǔ)，而保持一個(gè)不錯(cuò)的GPA、加上一定的經(jīng)歷，將成為招生辦一錘定音的關(guān)鍵；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2、盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)，規(guī)避不確定性因素。因?yàn)?月以前往往是各大院校&ldquo;搶人&rdquo;的階段，一般會(huì)放出不少的坑位（越來越早、越來越多的提前批驗(yàn)證了這一點(diǎn)），這就要求我們趁早規(guī)劃好申請(qǐng)，避免出現(xiàn)材料不足被迫延后的情況；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">3、在準(zhǔn)備文書的過程中，要反復(fù)打磨寫好的材料，積極同負(fù)責(zé)老師溝通。&ldquo;多區(qū)域、多方向&rdquo;的申請(qǐng)策略已是大勢(shì)所趨，而每一份提綱的內(nèi)容也是因地制宜的：應(yīng)該放哪些內(nèi)容、如何分配好篇幅、選擇學(xué)校的原因，都是需要經(jīng)過前期調(diào)研才動(dòng)筆的；</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">4、時(shí)刻保持一顆平常心，短暫而關(guān)鍵的申請(qǐng)季終將過去，未來起決定作用的還是我們擁有哪些技能、從事什么工作、成為怎樣的人&hellip;&hellip;如果將擇校比作根莖的話，相信態(tài)度才會(huì)是果實(shí)之所在。</p> <hr /> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 750px; height: 3631px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1657866595265/1657866595265.png" width="750" height="3631" /></p>