<p style="text-align: justify;"><strong>文 |</strong> 指南者留學學姐&middot;An</p> <p style="text-align: justify;">20fall倫敦大學國王學院新興市場政治經(jīng)濟學碩士</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大噶好，我是20 fall的留學生An，目前就讀于<strong>倫敦大學國王學院新興市場政治經(jīng)濟學</strong>專業(yè)。我現(xiàn)在在倫敦已經(jīng)結束了研究生階段的所有專業(yè)課程，正著手畢業(yè)論文的寫作。<br /><br />大家都戲稱20 fall的留學生是最慘的一屆倒霉蛋，疫情肆虐下的倫敦幾乎沒能開放校園，上網(wǎng)課的我們在這一年學會了苦中作樂，并且擁有了許多意料之外的收獲。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">一、專業(yè)課程就讀體驗</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這一部分我會重點介紹我們專業(yè)的<strong>課程安排</strong>和<strong>考核方式</strong>。當初我在選擇這一專業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)能查到的參考信息真的非常少，選課的時候也很懵懵的，所以我盡可能把這一部分信息詳細介紹給大家，希望學弟學妹們能在有所了解之后再選擇適合自己的專業(yè)~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">學校介紹</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">倫敦大學國王學院是英國久負盛名的世界頂尖綜合性研究大學，校友們都愛自稱是&ldquo;王的女人/男人&rdquo;。我選擇來KCL主要是因為本科大二暑校時有比較好的就讀體驗，而且王還有著優(yōu)越的地理位置。<br /><br />選擇這個專業(yè)其實也是機緣巧合，我本科修社會學和法學，研究生想繼續(xù)讀社會學。但是KCL沒有社會學這個專業(yè)，我本人也有在跨國企業(yè)工作的意愿，所以選擇了新興市場政治經(jīng)濟學。<br /><br />KCL有五個校區(qū)，我的專業(yè)所在校區(qū)（Waterloo和Strand）就在倫敦市中心泰晤士河河畔，是體驗英倫風情的最佳位置。王的建筑很美是遠近聞名的，<strong>莫恩圖書館</strong>還出現(xiàn)在了周董《夜的第七章》MV中，在這樣的環(huán)境里學習很難不開心呀。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622625618561.png" width="728" height="546" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（莫恩圖書館）</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">專業(yè)基本介紹</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">新興市場政治經(jīng)濟學開設在社會科學與公共政策學院的國際發(fā)展部，主要針對新興市場（亞洲、拉美、非洲等地區(qū)）的政治經(jīng)濟展開研究，尤其是國家發(fā)展戰(zhàn)略以及相關的政治經(jīng)濟制度。<br /><br />除此之外，這一項目也涵蓋了商業(yè)、公共財政管理、貧困、性別等主題。在上課的時候能發(fā)現(xiàn)，<strong>每一個核心話題都繞不開中國</strong>，也讓我切身體會到了專業(yè)的社會意義和實用價值。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="background-color: #8bc7ff;">選課及考試安排</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們專業(yè)共有180個學分，其中包括一門必修課（States, Markets and the Institutional Basis of Growth）和五門選修課（每門各20學分），以及畢業(yè)論文（60學分）。<strong>每學期選擇的課程數(shù)不能超過三門</strong>，所以大家的安排普遍是第一學期三門，第二學期三門，第三學期畢業(yè)論文寫作。<br /><br /><strong>考核的方式大多為論文寫作</strong>，具體可分為日常論文，期中期末論文，以及24小時論文三種，各分數(shù)占比以及考核模式要看授課老師的安排。專業(yè)的成績等級分為四個等級：Fail（0-49分），Pass(50-59分)，Merit（60-69分），Distinction（&gt;=70分）。<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622625682684.png" width="728" height="425" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（分數(shù)評價表）</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #8bc7ff;"><strong>課程介紹</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這一部分向大家介紹我所選課程的一些基本情況，下面3張圖片是我的選課概覽和兩學期的課表。<br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622625727687.png" width="728" height="234" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（選課概況）</span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622625756567.png" width="728" height="319" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（第一學期課表）</span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622625782047.png" width="728" height="289" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（第二學期課表）</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>States, Markets and the Institutional Basis of Growth（必修）</strong></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>這門課更像是入門導論課</strong>，會從國家和市場的關系開始討論，逐步學習國家稅收，國家債務，產(chǎn)業(yè)政策和自由主義等等政治經(jīng)濟學的基本議題。上課模式是seminar+lecture（差不多所有課程都是使用這種模式）。</p> <p style="text-align: justify;"><br />lecture是提前錄制好的，可以反復觀看，seminar就是使用軟件視頻會議了。每周的seminar都有相應的主題，需要小組成員搜集資料和進行相關討論，在課上進行演講展示。那么跟我同組的是兩個溫柔又可愛的大帥哥，所以每周討論超快樂的！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Multinational Enterprises, Global Value Chains, and Local Development</strong></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這門課的研究主體就是各類跨國企業(yè)，<strong>算是一門比較&ldquo;實用&ldquo;的課程</strong>，畢竟大部分同學的求職目標就是跨國企業(yè)。課堂氛圍超級活潑，會有很多的辯論和討論?？己朔绞绞切〗Mproject+個人論文。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">跟外國小伙伴一起做team work對剛到英國的我來說是不小的挑戰(zhàn)，但是也跟他們學習到了很多東西。尤其是時間觀念，他們都準備得很早，非常積極！我和同組的中國同學還一起感嘆說，難道拖延癥是中國學生特有的嗎？為什么他們把時間安排的這么早？！最后我們組的project拿到了distinction（最高等級），也讓我意識到拖延癥要不得！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Advanced Qualitative Methods</strong></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這門課的內(nèi)容就是<strong>每周介紹一種定性研究方法和研究原則</strong>。選擇這門課的初衷是我本科是社會學專業(yè)，所以想在研究生階段進一步鍛煉我的定性研究能力。還有一個原因是這門課的考核方式很吸引我。</p> <p style="text-align: justify;"><br />它的考核方式是每周讀一本書，然后進行批判性評價寫作（500-1000字）。因為我很清楚自己自制力不是很強，如果每周有任務的話，那我就會乖乖讀書同時提高寫作能力了。事實證明，雖然真的很痛苦，每周五都在熬夜趕due，但是堅持下來就學到了比較扎實的知識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">Industrial Development: Strategy and Competitiveness</span></strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這門課的研究主體是亞洲國家，選課的大部分是中國學生，授課老師是一位非常溫柔的韓國老師。這就導致了這門課的seminar非常的&ldquo;安靜&rdquo;，大家都不怎么踴躍發(fā)言的樣子。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">它跟我想象中也會有一些不同，這門課主要將亞洲國家按照分類標準劃分成了不同的工業(yè)發(fā)展類型，每周介紹一個類型?？己朔绞绞?500字的論文，課業(yè)壓力整體并不大。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Project Management in International Development</strong></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這是一門比較注重實務的課程，老師會系統(tǒng)性地教給學生如何完成一個針對國際發(fā)展的項目（例如婦女問題，貧困問題，環(huán)保問題）。<strong>非常適合打算在國際組織、NGO、政府部門工作的小伙伴學習。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">每周會按順序介紹項目管理的不同階段以及不同階段使用的工具，并且在seminar上給大家例子一起來使用工具。考核方式是一篇完整的項目管理project。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Advanced Quantitative Methods</strong></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>專門研究定量研究方法的課程</strong>，主要是用的軟件是stata，好像在國內(nèi)的計量經(jīng)濟學中不算特別主流，但是在國外的研究中還比較常見。適合有一點統(tǒng)計學基礎的同學選，因為課程本身是有一些難度的，再加上用英文授課更加難聽懂?？己朔绞绞菑涂虒W術雜志上的定量研究并且進行檢驗。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>German Beginners</strong></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這一門不是專業(yè)課，是我自己在第二學期搶到的二外。王非常豪氣的一點是，<strong>會為學生提供免費的第二外語課程</strong>，有德語、日語、西班牙語、法語、普通話等等，除了入門級還有高階級，但是高級課程需要考試。</p> <p style="text-align: justify;"><br />名額非常有限，需要在開放日盯著電腦搶課。但是！真的強烈推薦！課程小班教學，質量非常高，是由母語老師進行教學的。雖然說是beginner，但其實班里的外國同學都是有一些基礎的，而我第一次上課是什么都不會的狀態(tài)。之后可能因為有些難，很多同學不來上課了，我是自己私下補了一些基礎，硬著頭皮堅持了下來，現(xiàn)在每節(jié)課老師的提問基本都能回答正確了。<br /><br /><br /><strong><span class="h1">二、留學日常生活</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同學們在一起聊天的時候會說，20 fall的這一年是不敢細想和比較的一年。在20年的10月，我懷著對疫情好轉的期待來到了英國，可是卻經(jīng)歷了英國最最黑暗的日子。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我也無數(shù)次質疑自己的決定，網(wǎng)課的質量對于注重交流的社科生來說必然是打折扣的，以為能看到英國的花花世界但其實卻被困在了小小的宿舍里，甚至會羨慕國內(nèi)的同學擁有實習的機會，而我卻會為能不能順利飛回國而擔心。<br /><br /><strong>但在每一個太陽升起的日子，我們卻又都能創(chuàng)造出特殊時期下特殊的幸福</strong>。本來就很喜歡烹飪的我開發(fā)了更多的菜式，最近甚至想出一本小小的菜譜。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">圣誕節(jié)倫敦疫情最嚴重的時候，我跟室友一起買了圣誕樹，并且互相秘密地挑選了小禮物，在圣誕夜的那晚煮著熱紅酒驚喜地開箱。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這一年越來越明白，<strong>生活的驚喜不是從天而降的，而應該是自己創(chuàng)造出來的。</strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622626223398.png" width="620" height="826" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（牛年就是要吃?！?lt;/span><br /><br /></p> <p style="text-align: justify;">雖然這一年喪失了許多感受大千世界的機會，卻擁有了更多跟自己相處的時間。在經(jīng)歷了一個月上課睡覺玩手機的日子后，我開始后怕，并且意識到這不是正常的生活狀態(tài)。于是我開始給自己制定計劃表，也開始了磕磕絆絆的日復盤和月復盤。<br /><br /><strong>這些日子里，我正視了自己那些埋藏在深處的缺點，也開始梳理自己的未來。</strong>我會很驚詫于自己對自己了解程度的匱乏，也開始感激這段生命中少有的獨處時光。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210602/1622629401248.png" width="728" height="970" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">（家中圣誕樹）</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">三、結語</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我一直相信&ldquo;你是你經(jīng)歷的總和&rdquo;。所有好的壞的順利的坎坷的都是構成&ldquo;未來的我&rdquo;的碎片。這些碎片的大小形狀我無法控制，但是碎片堆砌起來的樣子卻是完全由我主導的。這一年，最深刻的體會便是&ldquo;永遠學習&rdquo;和&ldquo;永遠創(chuàng)造&rdquo;。<br /><br />第一個關鍵詞&ldquo;<strong>永遠學習</strong>&rdquo;。德語課上有一個看起來60多歲的英國老爺爺，他不太會用電子產(chǎn)品的樣子，每次上課我都能看到他帶著眼鏡抱著厚厚的紙質詞典。我們一對一練習的時候，他會翻著那本巨大的詞典跟我說&ldquo;wait a second&rdquo;，然后專心致志地查驗不認識的單詞。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">每次看到他，我都會為曾經(jīng)想要打退堂鼓放棄德語學習的自己感到羞愧。我們總嚷嚷著，要&ldquo;終身學習&rdquo;，可現(xiàn)實卻是一次又一次覺得&ldquo;以后還有機會&rdquo;而放棄眼前的機會。<br /><br />另一個關鍵詞是&ldquo;<strong>永遠創(chuàng)造</strong>&rdquo;。我們好像習慣了填鴨式的教育，看到知識的下意識反應是裝進腦袋里或者是筆記本里，但我發(fā)現(xiàn)，外國的同學們會<strong>在學習完新知識后多走一步，創(chuàng)造新的知識，探索新的運用場景</strong>。<br /><br />總會看到各種帖子說，英國社科碩士很水啊，也沒有什么競爭力嘛。其實想插科打諢拿個畢業(yè)證確實不難，但<strong>人生沒有畢業(yè)證</strong>，水不水是自己決定的。<br /><br />最后祝各位學弟學妹們能開心順利地完成學業(yè)，找到自己熱愛的一方天地～</p>