<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content" style="text-align: center;"> <section> <section> <p style="text-align: left;">喜報(bào)喜報(bào)！恭喜指南者學(xué)員拿下密歇根大學(xué)安娜堡分校材料科學(xué)與工程、圣路易斯華盛頓大學(xué)機(jī)械工程與材料科學(xué)系offer！</p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section><strong>學(xué)員背景</strong></section> <section></section> </section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: center;">C同學(xué)</p> <p style="text-align: center;">本科背景</p> <p style="text-align: center;"><a href="http://www.ivjr.cn/activity_203" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">蘇州大學(xué)</span></a> 新能源材料與器件</p> <p style="text-align: center;">GPA3.7 雅思6.5 GRE322</p> <p style="text-align: center;">目前錄取</p> <p style="text-align: center;">密歇根大學(xué)安娜堡分校材料科學(xué)與工程</p> <p style="text-align: center;">圣路易斯華盛頓大學(xué)機(jī)械工程與材料科學(xué)系</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </div> <p>&nbsp;</p> <div id="js_content" style="text-align: center;"> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p>&nbsp;</p> <p><em><strong>新鮮出爐的offer</strong></em></p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674767244.jpg" alt="" width="728" height="686" /></section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191125/1574674777395.jpg" alt="" width="728" height="686" /></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong><em>指南者分析</em></strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: left;">C同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)前，就已經(jīng)有了出國(guó)讀研的想法，因此在本科階段選擇了蘇大能源學(xué)院的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。<strong>大二開始，C同學(xué)就</strong><strong>主動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)室跟隨外籍老師從事石墨烯空殼結(jié)構(gòu)的研究。</strong>一年的實(shí)驗(yàn)室研究經(jīng)歷，不僅讓C同學(xué)體會(huì)到了科研的魅力，通過(guò)與外籍老師的接觸，也開闊了C同學(xué)的眼界，堅(jiān)定了申請(qǐng)海外研究生的打算。在C同學(xué)學(xué)長(zhǎng)的介紹下，C同學(xué)認(rèn)識(shí)了指南者并且選擇在大三暑假加入我們。</p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: left;">在選校上，C同學(xué)首先遇到的困惑就是自己本科專業(yè)為新能源材料與器件，在蘇大隸屬能源學(xué)院，但是美國(guó)院校很少有單獨(dú)設(shè)置能源學(xué)院的，涉及到能源的有Civil and Environmental Engineering（CEE）Electric and Computer Engineering（ECE）以及Materials Science and Engineering（MSE）。<strong>其實(shí)這三個(gè)學(xué)院下的energy各有側(cè)重，CEE側(cè)重的是sustainable system，ECE側(cè)重power engineering，MSE側(cè)重materials energy conservation, 一般與燃料電池有關(guān)。</strong>仔細(xì)對(duì)照C同學(xué)的成績(jī)單，雖然各方面都有涉及，但是重點(diǎn)還是在新能源材料制備、加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測(cè)定這一方面。尤其是C同學(xué)的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷，直接就涉及到了鋰電池，<strong>因此我們強(qiáng)烈建議C同學(xué)抓住自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，申請(qǐng)MSE學(xué)院。</strong>C同學(xué)也非常認(rèn)可我們的分析，確定申請(qǐng)MSE學(xué)院下的項(xiàng)目。</p> <p style="text-align: left;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;">美國(guó)的研究生申請(qǐng)，<strong>對(duì)于時(shí)間要求是比較嚴(yán)格的</strong>，首先是因?yàn)槠鋵?duì)于GRE和語(yǔ)言成績(jī)的高要求；<strong>其次關(guān)于文書材料尤其是purpose statement以及essay，各個(gè)院校都有獨(dú)特的要求，</strong>往往準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)；最后就是美國(guó)院校的申請(qǐng)完成是<strong>明確需要語(yǔ)言/GRE送分到達(dá)學(xué)校以及網(wǎng)推全部完成的。</strong>這些因素都導(dǎo)致了美國(guó)的申請(qǐng)準(zhǔn)備相比其他地區(qū)要更加復(fù)雜，盡早準(zhǔn)備對(duì)于申請(qǐng)顯得尤為重要。此時(shí)，C同學(xué)在時(shí)間上已經(jīng)非常緊迫，GT還處于備考階段，盡管GPA不錯(cuò)，但是懸而未定的G和T無(wú)疑為他的申請(qǐng)?jiān)黾恿瞬淮_定性。<strong>考慮到時(shí)間緊迫，我們請(qǐng)C同學(xué)預(yù)估自己的GT分?jǐn)?shù)，并且為C同學(xué)進(jìn)行了初步選校，</strong><strong>以便我們有足夠的時(shí)間根據(jù)不同學(xué)校要求打磨文書。</strong>盡管很有可能最后因?yàn)閷I(yè)變動(dòng)，導(dǎo)致文書修改，但是在增加工作量和增加C同學(xué)的申請(qǐng)機(jī)會(huì)二者之中，我們毫不猶豫地選擇了后者。結(jié)合C同學(xué)的課程設(shè)置和研究經(jīng)歷，綜合考慮學(xué)校綜排、專排和全球影響力等，我們?yōu)镃同學(xué)精心挑選了8所申請(qǐng)?jiān)盒?，其中包?lt;strong>全美材料專業(yè)排名頂尖的密歇根大學(xué)安娜堡分校、斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校</strong>。</p> <p style="text-align: left;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;">為了讓C同學(xué)有更多的時(shí)間準(zhǔn)備G/T，選校定好以后，我們就安排集中的時(shí)間和C同學(xué)溝通，完成文書素材收集和挖掘工作。C同學(xué)的經(jīng)歷比較特殊，從大二上進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就將所有的課外時(shí)間都花在了石墨烯空殼結(jié)構(gòu)的制備及其在鋰離子電池中的應(yīng)用這一科研項(xiàng)目上，在最初的提綱中，C同學(xué)僅有這一個(gè)項(xiàng)目可以闡述，寥寥幾句內(nèi)容較少。在仔細(xì)閱讀了C同學(xué)相關(guān)的研究報(bào)告以后，<strong>我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目是包含了很多子課題的</strong>，而且項(xiàng)目部分的研究成果還分別參與了院級(jí)和校級(jí)的項(xiàng)目評(píng)比。因此，在簡(jiǎn)歷的寫作中，我們轉(zhuǎn)換思路，<strong>以子課題的形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行拆分，同時(shí)寫明每段子課題在競(jìng)賽中的成果。</strong>換一種呈現(xiàn)方式以后，簡(jiǎn)歷一下子豐滿起來(lái)，C同學(xué)的思路也一下子被打開了。一周的集中時(shí)間，C同學(xué)和我們一起完成了文書素材的準(zhǔn)備。接下來(lái)，指南者文書團(tuán)隊(duì)開始進(jìn)入文書創(chuàng)作階段，C同學(xué)則全身心投入語(yǔ)言和GRE考試準(zhǔn)備中。</p> <p style="text-align: left;">&nbsp;</p> <p style="text-align: left;">10月中，C同學(xué)GRE首戰(zhàn)312+3.0，并沒有達(dá)到C同學(xué)的預(yù)期。時(shí)間有限，此時(shí)C同學(xué)面臨是繼續(xù)刷G還是再考一次托福的選擇。因?yàn)镃同學(xué)暑假考過(guò)一次雅思6.5，原本打算G成績(jī)確定以后再刷一次托福。仔細(xì)分析各個(gè)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間和申請(qǐng)要求以后，<strong>我們果斷建議C同學(xué)更改原本選校中不接受雅思申請(qǐng)的兩所院校，</strong>語(yǔ)言成績(jī)就用雅思6.5遞交申請(qǐng)，并且將G二刷的時(shí)間點(diǎn)定在了11月中，<strong>確保所有專業(yè)能在第一輪遞交申請(qǐng)。</strong>11月中，所有材料早已準(zhǔn)備就緒，就等最終的GRE成績(jī)，我們也做好了萬(wàn)一成績(jī)不理想，如何調(diào)整學(xué)校的打算。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，C同學(xué)二戰(zhàn)考出了322+3.0的成績(jī)。我們隨即在第一時(shí)間遞交申請(qǐng)順利幫助C同學(xué)拿到了全美材料排名TOP10的密歇根大學(xué)安娜堡分校的錄取，之后又收到了圣路易斯華盛頓大學(xué)的錄取。讓我們一起期待C同學(xué)帶給我們更大的驚喜！</p> </div> </div> </div>