<section> <section> <section> <section> <h4 style="text-align: justify;"><strong>指南者學員投稿</strong></h4> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p style="text-align: justify;">Y同學</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://ivjr.cn/activity_173" target="_blank" rel="noopener">南京大學</a></span> 財務管理專業(yè)</p> <p style="text-align: justify;">GPA88.2 雅思6.5 GRE319</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學校</strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://ivjr.cn/majr_1666"><span style="color: #1890ff;">新加坡國立大學定量金融碩士</span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://ivjr.cn/majr_1622"><span style="color: #1890ff;">新加坡國立大學應用經(jīng)濟學碩士</span></a></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">提交申請的兩周后收到新加坡國立大學應用經(jīng)濟學offer，面試的三天后收到同所學校定量金融的推研信，作為低語言成績的申請者，我在指南者的幫助下，淡定地進行著自己的申請季。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一切的收獲都是那么幸運，而又順其自然，幸運的是招生老師看到了我的優(yōu)點和潛力，而自然的是雖然英語稍遜，但<strong>高GPA，商賽，實習加上優(yōu)質(zhì)的文書，</strong>不會讓我的光芒在眾多的申請者中被掩蓋。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <section> <section> <h4><span class="h1"><strong>GPA：4.41/5</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">像很多的大一新生一樣，剛進入大學的我也迷茫，對自己的專業(yè)一無所知，忙于社團和交際， 也忙于思考人生。一位學長告訴我&ldquo;不知道自己的方向，就先好好學習，學習永遠不會是錯的事情&rdquo;，于是，我積極地爭取課堂上作為小組代表上臺展示的機會，把大部分的課余時間花在泡圖書館，溫習專業(yè)知識，自學編程上。兩年結束之后，我的GPA也比較好看，尤其在數(shù)學上是屬于優(yōu)秀水平。而當時的我并不知道<strong>大學的數(shù)學成績可以作為數(shù)理水平的證明，自學的編程也是我在商科申請者中的一處亮點。</strong>從財會到量化，其實也不難，因為通過修讀相關的課程、取得優(yōu)異的成績，你在數(shù)理能力和學習能力上受到的質(zhì)疑是可以被打破的。對此，我根據(jù)自身的經(jīng)驗，面向轉專業(yè)的商科同學，提供幾點建議：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>1）選擇相關課程：</strong>選擇老師好商量的、容易拿高分的課程大概是大部分學生遵從的選課法則，<strong>而我則是按照與未來轉專業(yè)的相關度進行選擇</strong>，因為相關課程的學習是轉專業(yè)的隱性要求，也是面試官經(jīng)常關注的問題。舉個例子：在大二的時候，我選了一門叫《貨幣銀行學》的課程，參與了一次股票模擬實驗，而這次的實驗恰好成為了我申請定量金融專業(yè)時自我陳述的一部分。<strong>所以如何選擇相關度高的課程，大家在選課時，應當仔細閱讀課程大綱和時間安排，注意是否有課堂實踐，同時也可以詢問學長學姐的課堂體驗。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>2）合理安排學習時間：</strong>在出國申請、遞交成績單時，雖然總體的GPA特別重要，但這并不意味著所有課程的重要性是一樣的，比如：專業(yè)課與思想品德類課程的重要性是不同的，國外并不怎么看國內(nèi)的思修成績。所以在時間安排上，<strong>應當將更多的精力放在修煉基礎課程和專業(yè)課程上，爭取專業(yè)GPA也與總GPA一樣出色。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>3）注重數(shù)學課程：</strong>對于申請量化、統(tǒng)計方向的同學，<strong>需要特別注意大學期間的數(shù)學成績，一般包括了微積分、概率論和線性代數(shù)。</strong>除了上課認真聽講，記筆記之外，刷習題，對我而言是很好的訓練方式，與新題的切磋可以開闊人的思路，加深對數(shù)學概念的理解。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>4）積極參與課堂pre：</strong><strong>在商科的課程中，積極參與pre的態(tài)度是非常重要的，</strong>&nbsp;一方面，presentation是很好的學習方式，為了完成一個出色的presentation，演講者必定會深入地研究相關課題，反復練習臺上的措辭，恰好是一個不斷充電的過程；<strong>另一方面， 任課老師很可能因為報告而對你印象深刻，這不僅可能反映在成績上，也將為未來申請?zhí)峁┖线m的推薦老師。</strong>在大三的課堂報告中，我負責對論文中采用的數(shù)學模型進行講解。為了便于理解，我從簡化的線性模型引入到更復雜、參數(shù)更多的風險模型。雖然在臺上只呆了十分鐘，但臺下的我卻花了不少時間在補充自己的數(shù)學知識和修改演講稿子上。這次的經(jīng)歷也成為了推薦信里的重要內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>5）高分小技能：</strong>這一部分主要是通過引起老師的好感而獲得高分，對不同老師不一定適用。在商科的課程上，有不少課程是相對主觀的，評分也可能受到老師個人看法的影響。在一百多人的課堂上脫穎而出是不容易的事情，然而機會也是自己創(chuàng)造的。<strong>比如，通過閱讀專業(yè)書來發(fā)現(xiàn)無法理解的難點，借助郵件向老師求助（郵件里寫明個人信息，別問我為什么），通過詢問老師對某營銷比賽的建議，讓老師發(fā)現(xiàn)自己在營銷方面的天賦和喜愛等。</strong><strong>&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <section> <h4 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>商賽：Bain &amp; KPMG</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在大二期間，我參與了兩次商賽，分別是貝恩杯和畢馬威的案例分析大賽，都是屬于商科中非常有分量的商賽。雖然沒有在全校的參賽隊伍中獲得復賽的名額，但這也豐富了我出國申請的簡歷。<strong>非常推薦大二、以及學有余力的大三同學參加一到兩次的商賽，因為案例分析的比賽涉及了商科中的很多方面，無論你未來是選擇在市場營銷，財會，或是數(shù)據(jù)分析上讀研，它都可以是你簡歷里的一段出色的經(jīng)歷。</strong>以下是我參賽之后的心得，希望對你們有所幫助。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>1）多元化選擇成員：</strong>由于案例分析大賽涉及面廣，出題方提供的材料非常有限，為了全面分析問題，參賽隊伍需要具備多方面與企業(yè)相關的專業(yè)知識和獲取信息的能力。除了集合不同專業(yè)的商科同學之外，<strong>最好是配備一位懂技術的理工科同學，</strong>便于處理數(shù)據(jù)挖掘的難題。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>2）注重框架與邏輯：</strong>案例分析中，特別看重分析框架和模型的選擇，分析思路一般是按照background&mdash;analysis&mdash;issues&mdash;strategies。<strong>在不同階段的分析都應該考慮如何融合專業(yè)知識，是否可以引入合適的模型。&nbsp;</strong>比如在對background進行現(xiàn)狀分析的時候，就有常見的4p，SWOT、五力模型等，應當根據(jù)材料中凸顯的問題，選擇最優(yōu)模型。分析的邏輯可以借助思維導圖呈現(xiàn)出來，再進行分工合作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>3）利用參考資料：</strong>商賽往年的成功作品是很好的參考材料，仔細鉆研和對比下來，不僅可以在分析框架和分析重點上給我們一些啟示，也可以暗示主辦方的一些隱性要求和偏好。&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>4）協(xié)調(diào)隊員時間：</strong>由于在比賽期間，隊伍是需要花費大量的時間在小組討論上，所以建議團隊成員事先使用表格統(tǒng)計各自的空余時間，保證集體討論的數(shù)量和質(zhì)量，并且盡可能地一起完成作品。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>5）美化圖表和色調(diào)：</strong>雖然Excel和PowerPoint是最基礎的工具，但能高效利用Excel，做出好看的PPT絕對會讓你的作品看起來更高大上；<strong>Excel可以多練習圖表的美化，批量處理的運用；PPT注意字數(shù)，能使用圖表則用圖表，色調(diào)搭配得當，可多參考商務風格的模板。&nbsp;</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <h4 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>實習：咨詢公司</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我在大學期間有三段實習，比較有份量的是咨詢公司總監(jiān)助理的實習。由于我在大三下出國交換，錯過了暑假實習的招聘，所以咨詢公司的實習是去年九月份才開始的，這也導致了我的申請?zhí)峤坏帽容^晚。借助我的案例，<strong>提醒大家最好是在大三期間留意各公司的招聘，投遞實習簡歷，爭取在大四開學前完成實習，盡快結束申請的硬件準備階段。</strong>以下是我關于如何找實習、實習期間該關注什么的一點感悟。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>1）利用學校資源：</strong>學校有協(xié)助學生求職的相關組織，比如<strong>職業(yè)發(fā)展協(xié)會、就業(yè)中心</strong>等，這些組織經(jīng)常會有實習群，在群里發(fā)布相關的實習消息，這是我們獲取實習消息、篩選實習公司的高效渠道，也可能會幫助我們通過校友拿到內(nèi)推的名額。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>2）結識優(yōu)秀校友：</strong>大學里總分布著實習達人和面霸，這類同學有著共同的特點，那就是性格開朗，喜愛表達。時不時向他們?nèi)〗?jīng)是我非常喜歡做的事情，既能強化自己的表達能力，提高面試的成功率，又能獲得經(jīng)驗。咨詢公司的實習便是我身邊一位實習達人雙向推薦的，同時也因為她的能干和總監(jiān)對她的信任，我直接拿到了最后一輪的面試機會，并順利通過了總監(jiān)的面試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>3）引導面試方向：</strong>提前準備面試材料是面試前非常重要的一個步驟。對面試題目的一無所知并不意味著這個面試便無從準備。在準備材料時，我們可以<strong>根據(jù)實習崗位的特點，挖掘以前的經(jīng)歷，并以講故事的形式將中途的難點，解決方法和結果串連起來。</strong>面試時，由于腦海里已經(jīng)有自己想要分享的故事，只要面試的問題與材料的要點相關，便總能用自己的經(jīng)歷來回答問題，<strong>引導面試官將提問的重點放在挖掘某段經(jīng)歷的細節(jié)。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>4）真正參與項目：</strong>實習不只是為了拿到實習證明，它很可能是<strong>文書的重點內(nèi)容，是面試時考官經(jīng)常會問到的問題，也是轉專業(yè)很重要的經(jīng)歷。</strong>所以真正地用心參與實習項目，學習實踐方法，積累經(jīng)驗才會讓后期的文書陳述更為豐富和真實。與課程相同，<strong>實習項目與申請專業(yè)的相關度越高越好，</strong>建議大家在實習中與上司坦誠地溝通，在合適的情況下闡明自己留學轉專業(yè)的意向，并向其證明自己的能力和表達自己想要參與某項目的期望。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>5）開具實習證明</strong>：不管當前的實習質(zhì)量如何，不管將來會不會寫入申請的簡歷當中，離職前都要請上司開好<strong>中英版本的實習證明，</strong>以備不時之需。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section></section> </section> <section></section> <section> <h4 style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>申請：指南者</strong></span></h4> </section> </section> </section> </section> </section> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">實習之后，我就在指南者的指導下按部就班地開始了一系列的工作：推薦信、簡歷、文書，提交申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">1）前期的老師為我的<strong>擇校和專業(yè)的申請難度上提供了充分的說明，</strong>使我很快鎖定了香港和新加坡的高校，并且選擇了自己很滿意的項目。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">2）中期老師一邊不厭其煩地回復我關于語言是否合格的消息，使我在低語言成績的情況下不喪失自信，一邊也協(xié)助著我完成中文簡歷和文書的完善，跟進材料的更新。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">3）在兩位老師和背后文書老師的引導下，我在十二月中提交了大部分的申請，很快就收到了新加坡國立大學應用經(jīng)濟學的offer。在我提出放棄該offer時，兩位老師也支持我的意見，并且鼓勵我&ldquo;不用擔心，積極往前看&rdquo;，不久之后，也便迎來了定量金融的推研信。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">回顧這段歷程，從考試的失意、對未來的迷茫，再到申請季的從容，真的讓人感慨：<strong>如果有專業(yè)的人陪伴，</strong>真的是一件幸運的事情！在此非常感謝指南者的老師在這個過程中的陪伴和指導，也感謝自己一直掙扎著，沒有放棄過。祝福所有的小伙伴能夠在期許的路上越走越遠，offer多多！</p>