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陳娜(Janie)
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指南者留學-陳娜(Janie)-2021年度“服務(wù)之星”
2021年度“服務(wù)之星”
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312 咨詢?nèi)藬?shù)
簡介:具備8年多一線申請服務(wù)經(jīng)驗,現(xiàn)任部門高級主管,精通港新英澳數(shù)據(jù)科學及量化金融等方向的申請,熟知院校及專業(yè)的審理機制,始終將客戶放在第一位,善于聆聽需求并能及時給到專業(yè)指導,多年來幫助300+學生拿到劍橋、IC、LSE、港三新二等Top院校錄取。
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普通211 PK 一眾985,他是如何拿下NUS 經(jīng)濟學首批錄取的?
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指南者留學 陳娜(Janie) 2020年11月12日 閱讀量:1098
<p> <div id="item_1727063393014" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:53110,&quot;name_cust&quot;:&quot;renjianbin&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;任建斌&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;蘇州大學&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;金融數(shù)學&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;7&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;88&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;33504,33506,33503,33505,33507&quot;,&quot;college_id&quot;:730,&quot;name&quot;:&quot;R同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://ivjr.cn/college_730&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;曼徹斯特大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;數(shù)學金融理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-09-15&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2021-01-22&quot;,&quot;id&quot;:52701,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://ivjr.cn/majr_52701&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦大學國王學院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;金融數(shù)學理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-10-27&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2021-01-08&quot;,&quot;id&quot;:52581,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://ivjr.cn/majr_52581&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;新加坡國立大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;定量金融理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-10-23&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2020-12-04&quot;,&quot;id&quot;:1666,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://ivjr.cn/majr_1666&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;新加坡國立大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;經(jīng)濟學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-09-01&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2020-11-02&quot;,&quot;id&quot;:1622,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://ivjr.cn/majr_1622&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;南洋理工大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;應(yīng)用經(jīng)濟學理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-11-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2021-01-04&quot;,&quot;id&quot;:1698,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://ivjr.cn/majr_1698&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;\n 主要經(jīng)歷\n &lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n \n &lt;/div&gt;\n \n &lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;label\&quot; 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</span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> </p> <p>&nbsp;</p> <p>offer展示</p> <p><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201112/1605171729955.png" alt="" width="728" height="824" /></p> <p>&nbsp;</p> <p>今年5月底,R同學通過我們的早啟計劃活動正式和指南者留學簽約。當時R同學已經(jīng)有一個比較不錯的GPA,本科期間參加亞太地區(qū)大學生數(shù)學建模競賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、導師論文的經(jīng)歷,也為他的留學申請打下了比較好的軟件基礎(chǔ)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>R同學的目標是主攻英港新熱門金工金數(shù)專業(yè)。事先,R同學也進行了一些了解,向我們咨詢了一些院校,我們就他咨詢的院校給到專業(yè)建議,并進行申請難度分析。在項目選擇上,除了傳統(tǒng)的金工金數(shù)項目,考慮到R同學本科期間經(jīng)濟學相關(guān)課程的優(yōu)秀成績,我們還建議了一些偏量化的應(yīng)用經(jīng)濟學方向的項目。最后在確定申請組合的時候,我們給到R同學比較多的自主權(quán)。</p> <p>&nbsp;</p> <p>確定了申請目標后,我們根據(jù)R同學的課程學習計劃及申請專業(yè)的要求制定了時間規(guī)劃,以明確每一階段的任務(wù)重心。</p> <p>&nbsp;</p> <p>首先重中之重是如何高效利用即將到來的暑期。R同學主要的申請劣勢在于他的本科院校背景,普通211的院校背景使得競爭力稍顯不足(特別是今年美研申請形勢復(fù)雜,英港新地區(qū)熱門項目遇到的競爭對手也更加厲害)。于是我們建議R同學抓住暑期時間進一步強化軟性競爭力,并注重GRE考試的復(fù)習,爭取10月考出一個高標化成績。</p> <p>&nbsp;</p> <p>7月,R同學大三下期末結(jié)束后,在我們的建議下參加了指南者的量化金融項目營&mdash;&mdash;基于投資主觀性的股指期權(quán)套利模型。通過項目營,R同學學習了數(shù)據(jù)獲取、量化建模等方面的技能并進行實踐:比如使用Python中的Numpy、Pandas等庫對數(shù)據(jù)進行讀取,清洗,加工和整理;運用蒙特卡洛法模擬標的資產(chǎn)在期權(quán)到期日的收益分布并計算偏度;實證分析并檢驗50ETF期權(quán)自上市交易開始每個月的策略收益,并與定投50ETF基金的收益做比較,觀察策略的超額收益率,探究其原因和邏輯。除了短期的項目營,實習方面,在之前德勤實習的基礎(chǔ)上,R同學也利用暑期時間額外增加了一份證券公司相關(guān)崗位的實習。</p> <p>&nbsp;</p> <p>隨著R同學背景提升工作的進行,我們也早早地開始了申請的準備工作。7月初,我們便為他完成了文書初稿。之后根據(jù)各個專業(yè)開放申請的時間差,不斷完善和細化每個項目的申請文書。</p> <p>&nbsp;</p> <p>值得一提的是,由于R同學的申請組合中涉及到了NUS的3個項目,所以我們?yōu)樗M行了NUS MFE項目提前批次的申請嘗試。雖然最后因為今年形勢特殊,加上R同學標化及經(jīng)歷尚未達到最佳狀態(tài),很遺憾未能拿到提前批的錄取,但是提前批的申請經(jīng)歷也幫助我們更好地了解了今年NUS的申請形勢,及時調(diào)整后續(xù)申請策略,也在正式批來臨前進一步完善申請材料及文書。</p> <p>&nbsp;</p> <p>8月,NUS經(jīng)濟學提前開放申請。為把握早申優(yōu)勢,在R同學拿到完整6學期成績單后,我們第一時間遞交了申請(8月底、9月初),并在GRE出成績后立即更新給NUS。經(jīng)過8、9月份的集中備考,R同學最終在10月收獲了GRE 328的高分,這也為他的申請再加分!其余專業(yè)我們也均在開放申請前期就為R同學完成了遞交。</p> <p>&nbsp;</p> <p>11月初,在同批陸本錄取者基本都是來自TOP 985的情況下,R同學收到了NUS 經(jīng)濟學第一批的offer!通過R同學的經(jīng)歷,指南者建議院校背景不足的同學早做學術(shù)經(jīng)歷的積累,積極主動把握校內(nèi)外各種學術(shù)資源;也建議在校的同學把社團工作的時間和精力轉(zhuǎn)入到專業(yè)課的學習中。</p> <p>&nbsp;</p> <p>同時,R同學也已經(jīng)拿到其他多個項目的筆面試邀請,期待他后續(xù)收獲更多優(yōu)秀的錄取~</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 336px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 454px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 896px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
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人生沒有白走的路:無標化、無實習,GAP一年“厚積薄發(fā)”拿下NUS金工錄取
本文作者
陳娜(Janie)
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