地區(qū)
英國(guó)
美國(guó)
中國(guó)香港
新加坡
澳大利亞
院校庫(kù)
學(xué)校庫(kù)
專業(yè)庫(kù)
排名庫(kù)
認(rèn)證查詢
英國(guó)選校
學(xué)員錄取
成功案例
錄取報(bào)告
本科戰(zhàn)績(jī)
南極星計(jì)劃
留學(xué)資訊
背景提升
背提項(xiàng)目
實(shí)習(xí)內(nèi)推
高頻競(jìng)賽
背提免費(fèi)課
顧問團(tuán)隊(duì)
資料庫(kù)
關(guān)于我們
服務(wù)項(xiàng)目
指南動(dòng)態(tài)
聯(lián)系我們
App下載
本科留學(xué)
頂峰相見碩士教育展
開學(xué)季如何沖刺名校
2024錄取戰(zhàn)績(jī)
2025 QS
英國(guó)留學(xué)選校查詢
登錄
成功案例
觀點(diǎn)文章
學(xué)員評(píng)價(jià)
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
預(yù)約咨詢
徐逸凡(Paul)
資深文書導(dǎo)師
3
年
入司年限
381
案例總數(shù)
57
咨詢?nèi)藬?shù)
簡(jiǎn)介:指南者留學(xué)2022年度“最佳口碑獎(jiǎng)”,擅長(zhǎng)文社科、商科文書寫作。思考力強(qiáng),務(wù)實(shí)與創(chuàng)新兼具,已幫助多名學(xué)員收獲超過一百枚offer,其中包括港三、新二、英國(guó)G5等世界頂尖名校。
擅長(zhǎng)文社科申請(qǐng)
擅長(zhǎng)商科申請(qǐng)
成功案例
觀點(diǎn)文章
學(xué)員評(píng)價(jià)
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
【心動(dòng)的文書】高級(jí)詞匯用錯(cuò),不如一些基礎(chǔ)的native speaking !
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
指南者留學(xué) 徐逸凡(Paul)
2023年05月23日
閱讀量:2146
<p style="text-align: justify;"><img style="width: 821px; height: 65px;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684811876813/1684811876813.jpg" width="808" height="65" /></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 219px; height: 254px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpkE850N.jpg" width="219" height="254" /></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://www.ivjr.cn/adviser_16521_1" target="_blank" rel="noopener">徐逸凡</a></span></p> <p style="text-align: justify;">指南者留學(xué)2022年度“最佳口碑獎(jiǎng)”,擅長(zhǎng)文社科、商科文書寫作。思考力強(qiáng),務(wù)實(shí)與創(chuàng)新兼具,已幫助多名學(xué)員收獲超過一百枚offer,其中包括港三、新二、英國(guó)G5等世界頂尖名校</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">相信大家一定有在考試前臨時(shí)背幾個(gè)“高級(jí)詞匯”,然后套用到英文寫作當(dāng)中的經(jīng)歷。那么,<strong>我們所背的“高級(jí)詞匯”一定貼合我們想要表達(dá)的意思嗎?</strong>也許是因?yàn)殚喚砣耸俏覀兊挠⒄Z老師,所以可以get到我們想要表達(dá)的意思。然而,<strong>在留學(xué)申請(qǐng)過程中,招生官作為native speaker是否還能準(zhǔn)確理解我們想要表達(dá)的內(nèi)容呢?</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">今天<strong>#心動(dòng)的文書#</strong>欄目,Paul老師就跟大家分享<strong>一些基礎(chǔ)用詞的native speaking</strong>,幫助大家把文書內(nèi)容表達(dá)得更加地道和扎實(shí),呈現(xiàn)出一份高含金量的personal statement。<strong>大家可以收藏起來哦~</strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">1.一些難忘的經(jīng)歷讓我明白...</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Another unforgettable experience<strong> <span style="color: #1890ff;">let me see</span> </strong>the pivotal role of in-depth study of Chinese culture.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Another unforgettable experience <strong><span style="color: #1890ff;">exposed me to</span></strong> the pivotal role of in-depth study of Chinese culture.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">首先要明確的是,英文寫作不等于翻譯;其次,let sb do sth是允許某人做某事的意思,并不是簡(jiǎn)單的讓某人做某事;最后,expose sb to do sth 首先是使某人暴露于...,進(jìn)而可以引申為接觸到,在這里會(huì)比let sb do sth更好一些。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">2.知識(shí)儲(chǔ)備(本身就是個(gè)中文詞匯)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Which enlarged my knowledge reserve.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Which increased my <strong><span style="color: #1890ff;">knowledge of XX</span></strong>.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">知識(shí)儲(chǔ)備本身就是個(gè)中文短語,在英文中沒有與之對(duì)應(yīng)的phrase;盡管knowledge of 讓句子看起來復(fù)雜了一些,但這確實(shí)是更地道的表達(dá),類似的還有deepen my understanding of sth</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">3.收集文獻(xiàn)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I gathered extensive literature about…</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I did an extensive <strong><span style="color: #1890ff;">literature review</span></strong>.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">首先gather 通常與information連用而非literature;當(dāng)我們撰寫自己的科研經(jīng)歷時(shí),我們常常會(huì)寫自己在研究過程中做了哪些事情,收集文獻(xiàn)往往存在于文獻(xiàn)綜述階段,所以相比于強(qiáng)調(diào)收集文獻(xiàn)的動(dòng)作,突出自己做了詳盡的文獻(xiàn)綜述顯得更academic一些</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">4.把握時(shí)事熱點(diǎn)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Timely grasp news hot spots.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #1890ff;">Keep informed on news hot spots or stay up-to-date with</span></strong> news hot spots.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">grasp用在這里是不是還感覺挺形象的?其實(shí)不然!grasp通常和opportunity和something difficult搭配,分別表示把握機(jī)會(huì)和理解某事的意思;這里更合適的短語是keep informed on sth 或者是stay up-to-date with sth,這里stay up-to-date with sth更加口語化一些,相對(duì)于前者沒有那么正式,但兩者都是native speaking</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">5.全面的了解</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I developed a more comprehensive understanding of XX.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I developed <strong><span style="color: #1890ff;">a deeper understanding of</span></strong> XX.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">comprehensive是不是覺得還挺高大上的一個(gè)詞匯,但通常不與understanding連用;與understanding搭配最常見的莫過于deep了,這里強(qiáng)調(diào)比較級(jí)故用deeper</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">6.關(guān)鍵、來源于</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Credibility is key for a professional consultant, which is built from experience.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Credibility <strong><span style="color: #1890ff;">is essential for</span></strong> a professional consultant, and that <span style="color: #1890ff;"><strong>comes from</strong></span> experience.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">key作形容詞時(shí)是重要的,有影響的意思;通常與factor和component連用,或者以be key to sth的形式出現(xiàn);這里對(duì)...來說很關(guān)鍵用be essential for更合適一些;后面的be built from 首先就不是一個(gè)常用的詞組,用come from表示來源于更合適一些。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">7.很多麻煩</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">There were many troubles ….</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Troubles arise all the time.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">這里并不是說many troubles 不對(duì),是給大家介紹一個(gè)更native的一個(gè)用法,大家可以積累一下~</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">8.遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Far from enough</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>A drop of water in a vast sea</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">far from 表示not at all similar or equivalent to sth,通常不與enough連用;這里如果想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下差距的話給大家提供一個(gè)native speaking:a drop of water in a vast sea,這樣一改是不是感覺一下就來了?</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">9.某段經(jīng)歷賦予我對(duì)于科學(xué)傳播的最新理解</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">This will arm me with up-to-date knowledge of the advancements in science communication.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">This will give me a valuable chance to <span style="color: #1890ff;"><strong>gain</strong></span> or will equip me with up-to-date knowledge on the advancements in science communication.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">arm sb with感覺上有賦予的意思也非常地道,實(shí)際上是武裝某人,通常以被動(dòng)語態(tài)的形式出現(xiàn);這里可以直接用give me a chance 或者equip me with都能表達(dá)原文的意思。</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">10.研究態(tài)度</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>你以為的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">As well as her assiduous research attitude</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>實(shí)際上的</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">As well as her assiduous <span style="color: #1890ff;"><strong>research mindset</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong>Analysis</strong></li> </ul> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">研究態(tài)度也是一個(gè)中文詞匯,那么如果我們想在文書中強(qiáng)調(diào)自己的研究能力除了用skills,一個(gè)更native 的用法就是research mindset,表示一個(gè)人的way of thinking</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">總結(jié)</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <ol> <li>native speaking 首先要<strong>摒棄一些中式英語的思維</strong>,試著<strong>從native speaker的角度思考</strong>。</li> <li>語言的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要我們<strong>多積累,多練習(xí)</strong>。</li> <li>英文的釋義不能光看中文解釋,<strong>英英釋義更加準(zhǔn)確</strong>。</li> <li>可以試著<strong>paraphrase自己已經(jīng)寫好的文章</strong>,擴(kuò)大自己詞匯量的同時(shí)也試著<strong>跳出之前的寫作思路</strong>。</li> </ol> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 804px; height: 194px;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684811944481/1684811944481.jpg" width="804" height="194" /></p>
看TA的人還看了
史義梅
案例總數(shù)
383
資深文書導(dǎo)師
張文姣(Venera)
案例總數(shù)
621
資深文書導(dǎo)師
焦婧
案例總數(shù)
352
資深文書導(dǎo)師
沈樺鑫
案例總數(shù)
218
資深文書導(dǎo)師
精選文章
從廈大到港大,商科強(qiáng)者的軌跡都是相似的,但文書永遠(yuǎn)是獨(dú)一的
「教育技術(shù)」EduTech相關(guān)的選校List
英國(guó)留學(xué)泛商科“撿漏”項(xiàng)目:曼徹斯特大學(xué) 國(guó)際時(shí)尚營(yíng)銷專業(yè)
追逐電影夢(mèng),7申6中,幸運(yùn)兒是我!
逆境中的華麗轉(zhuǎn)身:從GPA低谷到名校巔峰的逆襲之路
英國(guó)泛商科撿漏項(xiàng)目盤點(diǎn)
本文作者
徐逸凡(Paul)
資深文書導(dǎo)師
指南者留學(xué)2022年度“最佳口碑獎(jiǎng)”,擅長(zhǎng)文社科、商科文書寫作。思考力強(qiáng),務(wù)實(shí)與創(chuàng)新兼具,已幫助多名學(xué)員收獲超過一百枚offer,其中包括港三、新二、英國(guó)G5等世界頂尖名校。
預(yù)約咨詢
微信咨詢
掃一掃立即咨詢
App下載
下載指南者留學(xué)App
預(yù)約咨詢
電話咨詢
400-183-1832
回到頂部
預(yù)約咨詢
登錄
二維碼已過期
重新獲取
已掃碼
等待確認(rèn)登錄
請(qǐng)使用微信掃描二維碼登錄
現(xiàn)在來設(shè)置你的賬號(hào)吧
只需要花不到一分鐘,之后便可以獲得更精準(zhǔn)的推薦~
1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是
多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
取消
上一步
下一步
復(fù)制
復(fù)制
預(yù)約咨詢
您的會(huì)員等級(jí)不足,查看等級(jí)詳情
立即前往
選擇收藏夾
新增收藏夾
{{option.remark_name}}
默認(rèn)
{{option.info_count}}條內(nèi)容
取消
完成
新增收藏夾
設(shè)為默認(rèn)收藏夾
返回
{{ form.id ? '完成編輯' : '確定創(chuàng)建' }}
是否放棄編輯內(nèi)容?
取消
確定