DIY收到拒信的當(dāng)晚，我緊急檢查了幾個(gè)比較感興趣的香港項(xiàng)目ddl，發(fā)現(xiàn)都只剩下不到一個(gè)月，最近的項(xiàng)目甚至只剩下兩周的申請時(shí)間。指南者留學(xué)的導(dǎo)師在獲知這一情況后，為我安排了文書加急服務(wù)，在簽約后的一周內(nèi)光速完成了三篇關(guān)鍵文書的寫作和修改，順利趕在截止之前完成了投遞。 在收到新國立offer之后，我其實(shí)心里是有些懈怠的，覺得沒必要再去申劍橋的項(xiàng)目了。然而，指南者的導(dǎo)師們并沒有放任我這個(gè)P人一路拖下去，而是一直督促我盡快準(zhǔn)備好材料去投遞。在申請團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，我也重新振作起來，決定再為自己的未來拼一把。六月初的某一個(gè)深夜，我正在熄燈的寢室中填報(bào)畢業(yè)所需的各種材料，突然發(fā)現(xiàn)，郵箱里，躺著一張來自劍橋的offer。

不管是前期的擇校項(xiàng)目，還是中期的文書準(zhǔn)備和資料遞交，亦或是獲得了offer之后的一系列指導(dǎo)，梁老師真的都讓人賓至如歸！如沐春風(fēng)！甚至還有情緒價(jià)值！太體貼啦！相關(guān)文書準(zhǔn)備的過程也特別細(xì)心耐心，從電話溝通到提綱填寫，還有填寫過程中的各種溝通，都細(xì)致入微，指導(dǎo)詳細(xì)。UIC保底o(hù)ffer先抵達(dá)之后，拿到浸會本校offer，老師們還助力我退回了UIC的留位費(fèi)——全套全流程保姆級一條龍！

簽約后指南者留學(xué)高效率地拉好了群，有位溫柔的學(xué)姐會幫我統(tǒng)籌規(guī)劃需要準(zhǔn)備的材料。她叫Jessie，應(yīng)該之前也是個(gè)留子，她很了解申請過程中的一些細(xì)節(jié)和需要準(zhǔn)備的材料，也很懂我每個(gè)階段的心情。

在申請前期，指南者留學(xué)的梁老師時(shí)刻跟蹤我的進(jìn)度，高效的溝通和服務(wù)讓我始終保持著穩(wěn)定的心態(tài)。正是由于梁老師的幫助，我在申請過程中的壓力并不是很大，最終也收獲了比較滿意的結(jié)果。

在簽約后，梁老師為我制定了詳細(xì)的申請計(jì)劃，申請過程中遇到不懂的問題時(shí)，老師也都能提供切實(shí)可行的解決方案。梁老師非常專業(yè)、耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我越來越覺得簽約指南者留學(xué)是一個(gè)非常正確的選擇。在個(gè)人感受方面，老師溝通風(fēng)格簡潔、高效，讓我這個(gè)超級大i人在整個(gè)交流過程中非常舒適，給予了我很多情感上的支持。在我遇到如期末考試失利和大創(chuàng)評級不理想等挫折時(shí)，是老師的鼓勵(lì)讓我沒有失去對自己的信心。在我取得一些成就時(shí)，梁老師也從來不吝嗇自己的贊美。

申請主導(dǎo)師Jessie老師讓我體驗(yàn)了一次真正的全包服務(wù)。我申請的項(xiàng)目中有一個(gè)需要額外提交自我介紹視頻，當(dāng)時(shí)我很不自信，Jessie老師便幫我修改了自我介紹文字稿。當(dāng)我收到港大BA推研后，老師得知我對NUS EBA這個(gè)項(xiàng)目也很心動(dòng)，便幫我寫了三封郵件去催NUS的招生辦。

在指南者留學(xué)，我認(rèn)識了主導(dǎo)師Jessie。她高效的工作能力以及清晰的邏輯思維令人折服。我想，她不但是我申請的助力，也是我未來工作的榜樣。

跟指南者的老師們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們相比于其他機(jī)構(gòu)的老師更加有親和力，在提供申請學(xué)校建議時(shí)不會一味地貶低我以便于我申請保底院校，而是十分鼓勵(lì)我申請我想去的學(xué)校，這給了我莫大的鼓勵(lì)和信心。并且他們非常專業(yè)和細(xì)致，甚至連大學(xué)如何選課更有利于申請的問題都會及時(shí)地回復(fù)我，即使時(shí)間再晚也會盡力提供幫助，這讓我感覺非?？煽亢透袆?dòng)。最后，經(jīng)過線下接觸，我發(fā)現(xiàn)指南者是個(gè)對留學(xué)申請非常有經(jīng)驗(yàn)，老師專業(yè)素養(yǎng)很高的機(jī)構(gòu)，并且承諾如果沒有申請到保底院校全額退款，這讓我感覺無比的放心。

在申請過程中，指南者留學(xué)的老師們也給了我非常多的幫助！10月12日，我正式簽約了指南者留學(xué)，簽約當(dāng)天就建了我個(gè)人的留學(xué)服務(wù)群，并且很快就與申請主導(dǎo)師Jessie取得聯(lián)系。Jessie老師不遺余力地幫我安排文書、擬各種郵件、提醒我申請進(jìn)度和要準(zhǔn)備的材料等等，在我感到焦慮時(shí)也一直沉著冷靜地繼續(xù)推進(jìn)申請流程，用實(shí)際行動(dòng)安撫了我的不安。

在申請工作完成后，剩下的就是等待了，這個(gè)過程非常煎熬，我們能做的只有穩(wěn)住心態(tài)。尤其是我申請?jiān)盒５臅r(shí)間都較晚，愛丁堡和華威是最后一輪，南洋出結(jié)果又比較晚，所以我收到offer的時(shí)間都在4月后了（愛丁堡七月給我拒信，硬生生拖到了最后）。在等待的過程中，指南者留學(xué)的Jessie老師一直都在鼓勵(lì)和相信我，她的鼓勵(lì)和相信對我來說也是一種變相的肯定，非常感謝她這段時(shí)間的陪伴和支持，最后我也收到了南洋和華威的offer。