香港人類學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

香港人類學(xué)專業(yè)

香港人類學(xué)專業(yè)介紹

去香港留學(xué)學(xué)習(xí)人類學(xué)者通過系統(tǒng)的研究方法，以整體的觀點(diǎn)來探討人類文化生活的不同方面。我們使用社會(huì)科學(xué)的質(zhì)化與量化方法，尤其重視發(fā)掘當(dāng)?shù)厝说挠^念。我們強(qiáng)調(diào)與當(dāng)?shù)厝说幕?dòng),通過直接觀察與訪談,了解當(dāng)?shù)厝嗽谄渖鐣?huì)生活中的行為和想法。對(duì)于那些已經(jīng)消失了的文化，我們則通過考古學(xué)的方法進(jìn)行研究。

香港人類學(xué)就業(yè)前景

主修人類學(xué)的同學(xué)通常愛好旅游和閱讀，對(duì)文化的多樣性以及人類不同群體不同的觀點(diǎn)有濃厚興趣。同學(xué)們學(xué)會(huì)綜合文獻(xiàn)研究和實(shí)際觀察得出新結(jié)論，并且通常掌握幾種重要的技能：適應(yīng)能力，主動(dòng)性，良好的書寫和口頭表述能力，敏銳的觀察力，以及掌握外國(guó)語(yǔ)言或特殊群體語(yǔ)言(如青少年口語(yǔ))的能力。最重要的是，同學(xué)通過實(shí)際考察學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和分析不同的文化，這些都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中重要的技能。因此，主修人類學(xué)有相當(dāng)廣泛的職業(yè)選擇。我們的畢業(yè)同學(xué)從事以下不同的職業(yè)：文獻(xiàn)研究，博物館館長(zhǎng)和技術(shù)人員、考古學(xué)者、學(xué)院教授、社區(qū)公共關(guān)系負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)研究員、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展研究員、新聞從業(yè)員、作者、圖書館員、跨國(guó)公司的行政管理人員、醫(yī)學(xué)人類學(xué)者、社會(huì)工作者、小學(xué)和中學(xué)教師、市區(qū)發(fā)展規(guī)劃師