昆士蘭大學(xué)心理學(xué)世界排名2020年最新排名第50

昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項目專為對在商業(yè)領(lǐng)域運用心理學(xué)理論與知識感興趣的學(xué)生而設(shè)。昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項目旨在強化學(xué)生的心理學(xué)專業(yè)知識和商業(yè)頭腦，提高學(xué)生在商業(yè)部門、政府和非盈利機構(gòu)中的個人、團體和組織工作效率。通過昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得設(shè)計高效工作系統(tǒng)的寶貴技能，提高專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力以促進組織文化轉(zhuǎn)型。昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項目的課程能夠滿足行業(yè)對專業(yè)人士的需求，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成對商業(yè)問題有所了解、并且對職場中的人類行為有很深研究的咨詢顧問。昆士蘭大學(xué)商業(yè)心理學(xué)碩士項目的學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的技能應(yīng)用于工程項目和校外機構(gòu)的實習(xí)中，解決復(fù)雜問題，同時也能得到在多個領(lǐng)域工作的機會。

臨床心理學(xué)家的職責(zé)是幫助人們達到心理機能的最佳水平，降低人們心理痛苦。他們在在評估，診斷，治療以及預(yù)防一系列情感與行為問題（如焦慮、抑郁、壓力、物質(zhì)成癮和濫用、生理疾病適應(yīng)，人際關(guān)系困擾以及學(xué)習(xí)障礙）時具有專業(yè)知識。昆士蘭大學(xué)臨床心理學(xué)碩士項目通過課程學(xué)習(xí)、指導(dǎo)性實踐與研究項目相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在臨床心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識與技能。在昆士蘭大學(xué)臨床心理學(xué)碩士項目中，學(xué)生將進行1000小時的指導(dǎo)性臨床實習(xí)，臨床環(huán)境包括非營利組織、社區(qū)服務(wù)、私人診所以及昆士蘭大學(xué)內(nèi)部的診所。實習(xí)期間，學(xué)生有機會將課程和研究中學(xué)到的理論知識運用到實踐中，由此提升其在現(xiàn)實生活中的臨床技能。

昆士蘭大學(xué)組織心理學(xué)碩士項目旨在培養(yǎng)學(xué)生的組織心理學(xué)實踐能力，注重提高學(xué)生的實際技巧，如：批判性分析能力、解決問題能力、交流咨詢能力與組織變革技巧等。昆士蘭大學(xué)組織心理學(xué)碩士項目的學(xué)生將通過對個人、團體與組織的系統(tǒng)研究獲得組織背景下的行為方面知識。昆士蘭大學(xué)組織心理學(xué)碩士項目采用探究式的科學(xué)實踐法，在加強學(xué)生對職業(yè)背景下個人行為的理解的基礎(chǔ)上，進一步強化學(xué)生促進職工幸福和組織高效工作的能力。

昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項目旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識與技能，注重提高學(xué)生在心理學(xué)各個領(lǐng)域的實踐能力。通過對昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握心理學(xué)領(lǐng)域的核心職業(yè)技能，如心理評估、心理干預(yù)、道德實踐等專業(yè)內(nèi)容。昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項目為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程，學(xué)生可以選擇心理學(xué)領(lǐng)域的具體專業(yè)方向（包括臨床神經(jīng)心理學(xué)、咨詢、健康、體育與鍛煉四個方向）進行學(xué)習(xí)。除此之外，昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項目的學(xué)生還享有豐富的實習(xí)機會，由受主管培訓(xùn)與批準機構(gòu)認可的、經(jīng)驗豐富的心理學(xué)家監(jiān)督。昆士蘭大學(xué)心理學(xué)碩士項目與其四個專業(yè)方向預(yù)計在2017年得到澳大利亞心理鑒定委員會的認可。

昆士蘭大學(xué)心理健康碩士項目旨在提供系統(tǒng)培訓(xùn)，發(fā)展與當代心理健康實踐相關(guān)的知識、技能和態(tài)度。學(xué)生將接受各種循證干預(yù)措施和支撐這些措施的理論原則方面的高級培訓(xùn)。