曼徹斯特大學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目致力于為學(xué)生提供前沿的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)以及與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的量化研究方法等專業(yè)理論,重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,以幫助學(xué)生達(dá)到政府、私營部門、多邊組織或非政府組織等行業(yè)的職業(yè)發(fā)展要求。在曼徹斯特大學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目中,學(xué)生在完成四門必修課程之外,還可從四門選修課程中擇其一進(jìn)行專業(yè)化進(jìn)修,其中,必修理論課程重視當(dāng)代宏觀和微觀發(fā)展理論的解讀,應(yīng)用選修課程幫助學(xué)生了解國際與國家發(fā)展問題和政策內(nèi)容,而量化研究課程則使學(xué)生具備應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)評(píng)估理論的能力。另外,曼徹斯特大學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與政策理學(xué)碩士項(xiàng)目要求學(xué)生在六月至九月間完成獨(dú)立研究,并撰寫畢業(yè)論文。
一些學(xué)生有意修讀由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)定量方法和研究相結(jié)合的學(xué)位課程,曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位課程就是為這些學(xué)生日益增長的需求而設(shè)。
在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)方法及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的指導(dǎo)及嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練;培養(yǎng)詢問、批判分析、邏輯思考能力以及把理論知識(shí)運(yùn)用于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)政策和實(shí)踐議題中的能力;培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的自主性、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力以及對(duì)分析和理論方法的認(rèn)識(shí),接觸當(dāng)前研究及在經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用研究中使用的最新工具;獲取在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法和核心技能訓(xùn)練,同時(shí)培養(yǎng)問題解決能力、書面及口頭表達(dá)能力,溝通及陳述技巧;掌握在私營或公共組織中擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)家所需的智能儀器及實(shí)踐技能;能夠通過課程和論文在經(jīng)濟(jì)學(xué)及其他相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)用先進(jìn)研究技能。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,對(duì)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)高技術(shù)專家的需求依然持續(xù)增長。這種需求存在于公共部門(中央銀行、國際組織、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu))中,而私營部門(商業(yè)銀行和保險(xiǎn)公司)更是如此。曼徹斯特大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程專為迎合這需求而設(shè),面向有意修讀由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練與分析金融市場所需的定量方法相結(jié)合的學(xué)位課程的學(xué)生。
金融經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)迷人的領(lǐng)域,擁有杰出成就。金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的顯著特點(diǎn)在于它的理論重點(diǎn)(諸如布萊克-舒爾斯公式)在實(shí)踐中極其重要。在數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)交界處開發(fā)的金融經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理念和工具依據(jù)學(xué)者意見開創(chuàng)出了新市場。曼徹斯特大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程旨在展現(xiàn)這些理念及工具在它們不可或缺及被廣泛利用的情境中的使用。曼徹斯特大學(xué)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生接觸對(duì)金融行業(yè)所有人士包括投資組合經(jīng)理、風(fēng)險(xiǎn)管理咨詢師或財(cái)務(wù)分析師都有用的定量技術(shù)和理論。
曼徹斯特大學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生獲得計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和相關(guān)實(shí)證研究方法的先進(jìn)教學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。曼徹斯特大學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程雖與經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程相似,但不同之處在于前者課程中的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不是必修課程,而時(shí)間序列計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是必修課程。
曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生獲取研究生水平的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代理論和技術(shù)的均衡嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將通過核心課程及選修課程接觸主要概念、思想、工具及技術(shù),有機(jī)會(huì)在撰寫暑期論文中融合并實(shí)踐技能。通過曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將有能力閱讀和理解頂尖經(jīng)濟(jì)期刊,建立自己的經(jīng)濟(jì)模型并從中派生出原始結(jié)果并評(píng)判基本理論。
健康是主要的經(jīng)濟(jì)議題,是勞動(dòng)力市場參與及創(chuàng)造財(cái)富的主要決定因素。因此,健康的社會(huì)和地域分配是大多數(shù)國家主要政策關(guān)注點(diǎn)。就此而言,經(jīng)濟(jì)學(xué)已被證明是影響健康部門政策制定方面的強(qiáng)有力工具。曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(健康經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生得到研究生水平的健康經(jīng)濟(jì)學(xué)和衛(wèi)生保健現(xiàn)代理論和技術(shù)方面的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(健康經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程面向有意在國家或國際公共組織(國民保健服務(wù)、世界衛(wèi)生組織等)及私營機(jī)構(gòu)包括咨詢公司擔(dān)任健康經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)生,也為有志攻讀健康經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生奠定良好基礎(chǔ)。在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(健康經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將通過核心課程及選修課程接觸主要概念、工具及技術(shù),有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下撰寫論文,融合并發(fā)展技能。在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(健康經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程結(jié)束前,學(xué)生將批判性研究健康相關(guān)的前沿議題與政策,嚴(yán)謹(jǐn)處理健康經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)前理論及實(shí)踐;建立自己的理論或?qū)嵶C模型,從中派生出原始結(jié)果并評(píng)判現(xiàn)存的理論和實(shí)踐。
曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生獲得研究生水平的環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代理論和技術(shù)的均衡嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程面向有意在國家或國際公共組織(英國環(huán)境、食品和農(nóng)村事務(wù)部、英國食品標(biāo)準(zhǔn)局、環(huán)境局、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織等)及私營機(jī)構(gòu)包括環(huán)境咨詢公司擔(dān)任環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)生,也為有志攻讀環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生奠定良好基礎(chǔ)。在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將通過核心課程及選修課程接觸主要概念、思想、工具及技術(shù),有機(jī)會(huì)在撰寫論文中融合并發(fā)展技能。在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)(環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué))理學(xué)碩士學(xué)位課程結(jié)束前,學(xué)生將能批判性處理環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)前理論及實(shí)踐;根據(jù)眼前的環(huán)境問題開創(chuàng)自己的方法與模型,從中派生出原始結(jié)果并評(píng)判現(xiàn)存的理論和實(shí)踐。
曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程使學(xué)生獲得研究生水平的經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代理論的均衡嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。雖與曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程相似,但是不同之處在于曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程提供不同水平的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,且提供數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,更廣涵蓋宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將獲得在經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及這些領(lǐng)域相關(guān)實(shí)證研究方法上的先進(jìn)教學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練;培養(yǎng)詢問、批判分析、邏輯思考能力以及把理論知識(shí)運(yùn)用于當(dāng)前政策和實(shí)踐議題的能力;培養(yǎng)自主性、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,理解研究及解決問題的一系列方法及研究結(jié)果的含義;獲取計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、計(jì)算能力、數(shù)據(jù)庫使用及信息技術(shù)技能方面的核心技術(shù),同時(shí)培養(yǎng)問題解決能力、書面及口頭表達(dá)能力,撰寫報(bào)告及陳述技巧;掌握在經(jīng)濟(jì)或計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域、政府、工業(yè)企業(yè)、服務(wù)及公共部門從事一系列崗位所需的知識(shí)及技能。有志通過攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)或計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位展開研究或?qū)W術(shù)生涯的學(xué)生也將在曼徹斯特大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)習(xí)中獲取訓(xùn)練。通過課程和論文,學(xué)生也能在經(jīng)濟(jì)學(xué)和(或)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)及其他相關(guān)領(lǐng)域運(yùn)用先進(jìn)研究技能。
排名 | 學(xué)校 | 專業(yè)(major) |
---|---|---|
1 | 牛津大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
2 | 劍橋大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
3 | 圣安德魯斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
4 | 利茲大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
5 | 斯特林大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
6 | 考文垂大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
7 | 華威大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
8 | 赫瑞瓦特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
9 | 樸茨茅斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
10 | 東安格利亞大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
11 | 諾丁漢大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
12 | 約克大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
13 | 諾丁漢特倫特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
14 | 杜倫大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
14 | 德蒙福特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
16 | 白金漢大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
17 | 拉夫堡大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
18 | 埃塞克斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
19 | 思克萊德大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
20 | 南安普頓大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
21 | 薩里大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
22 | 肯特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
23 | 布里斯托大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
24 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
25 | 鄧迪大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
25 | 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
27 | 赫特福德大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
27 | 曼徹斯特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
29 | 亞伯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
30 | 中央蘭開夏大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
31 | 倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
32 | 倫敦都市大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
33 | 米德塞斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
34 | 阿斯頓大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
35 | 阿伯丁大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
36 | 卡迪夫都市大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
37 | 巴斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
38 | 愛丁堡大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
39 | ??巳卮髮W(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
40 | 西英格蘭大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
41 | 格拉斯哥大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
42 | 倫敦大學(xué)亞非學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
43 | 切斯特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
44 | 東倫敦大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
45 | 倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
46 | 利物浦大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
47 | 蘭卡斯特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
48 | 金斯頓大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
48 | 謝菲爾德大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
50 | 曼徹斯特城市大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
51 | 薩塞克斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
52 | 普利茅斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
53 | 赫爾大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
54 | 基爾大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
55 | 伯明翰大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
56 | 牛津布魯克斯大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
57 | 阿爾斯特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
58 | 貝爾法斯特女王大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
58 | 索爾福德大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
60 | 紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
61 | 布魯內(nèi)爾大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
61 | 斯旺西大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
63 | 雷丁大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
64 | 布拉德福德大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
65 | 利茲貝克特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
66 | 倫敦城市大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
67 | 格林威治大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
68 | 萊斯特大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
69 | 倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
70 | 伯明翰城市大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
71 | 卡迪夫大學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |